Verstehen lehrenEin Plädoyer für guten Unterricht
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Inhaltsangabe
So viel Reform von Schule war nie - mittlerweile macht sich Erschöpfung breit, denn der technokratische Reformdiskurs erweist sich zunehmend als unfähig, die pädagogische Substanz der Probleme auch nur zu erfassen. Andreas Gruschka entwickelt deshalb einen Neuansatz: Ein erster Teil untersucht die gegenwärtige Reform der Schule im Licht des eigentlichen pädagogischen Anspruchs. Daran schließt sich ein Teil mit Einzeluntersuchungen zur misslingenden Reform der Schule an. Im abschließenden dritten Teil entwickelt Gruschka einen Vorschlag, wie es erziehender Unterricht ermöglichen könnte, die pädagogische Verantwortung und Aufgabe endlich wiederzugewinnen.
Buchdetails
Aktuelle Ausgabe
ISBN:9783150188408
Sprache:Deutsch
Ausgabe:Taschenbuch
Umfang:191 Seiten
Verlag:Reclam, Philipp
Erscheinungsdatum:30.05.2011
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