Anna-Kristina Mohos

Das Buch hat eine Typische Bilderbuch Größe und eignet sich hervorragen für kleine Kinder, da die Verarbeitung Qualitativ hochwertig ist und auch gut in den kleinen Händen liegt. Die Hauptfigur Otto ist ein kleiner Junge mit Kulleraugen der wie alle Kinder gerne spielt. In diesem Buch begleiten wir ihn dabei. Auf der ersten Doppelseite zeigt die Illustration Otto auf einem Rutscherauto in seinem Kinderzimmer wo noch das eine oder andere Spielzeug rum liegt. Die Gebärden dieser Seite sind: Auto, Ball und Teddy welche uns Otto auf der Rechten Buchseite  als Galerie zeigt. Durch die Pfeile wird angezeigt wie die Bewegungen der Hände sein muss um die gebärde richtig darstellen zu können. Otto hat auch einen Puppenwagen und  bringt darin seine Puppe zum schlafen nach dem Spielen. Hier sind die Gebärden: spielen, Puppe und schlafen ausgewählt. Bei schönem Wetter geht es raus in den Garten wo ein großes Spielhaus mit Rutsche und Schaukel steht und einen Sandkasten gibt es auch. Garten, Schaukel und Rutsche werden als Gebärde angeboten. Bücher findet Otto auch ganz toll, denn da gibt es viel zu entdecken. Zum Beispiel ein Baum, einen Vogel sind im Buch zu finden was sich in den Gebärden wieder spiegelt. Auch Mama ist bei der Beschäftigung von Otto gern dabei und sie tanzen, singen gemeinsam und weil ihm das sehr gut gefällt zeigt er die Gebärde noch mal und dann singen oder tanzen.

Das Buch eignet sich hervorragend um den Kleinen die Gebärdensprache nah zu bringen. Sie können gut in den Alltag eingebaut werden, da Kinder ja täglich spielen und das buch bietet noch weitere Möglichkeiten. Die kurzen Texte können vorgelesen werden und die Gebärden an passender Stelle eingesetzt und gezeigt werden. Dann kann man den Kindern die Frage stellen wo die Katze ist darauf zeigen und die Gebärde für Katze und Wo? Verwenden. Wenn man das oft macht werden die Kinder nach einer Zeit die Gebärden von selbst anwenden. Diese können auch den Wortschatz der Kinder erweitern und eine tolle zusätzliche Möglichkeit sein sich aus zu drücken.

Das Buch hat eine Typische Bilderbuch Größe und eignet sich hervorragen für kleine Kinder, da die Verarbeitung Qualitativ hochwertig ist und auch gut in den kleinen Händen liegt. Die Hauptfigur Otto ist ein kleiner Junge mit Kulleraugen der neugierig mit seinem Papa einen Spaziergang starten. Auf der ersten Doppelseite ist Otto an der Hand des Papas, die Sonne scheint und eine Katze sitzt auf der Mauer. Hier werden passend die Gebärden Sonne, spazieren und Katze auf der rechten Buchseite am Rand die Gebärdenzeichen dafür von Otto gezeigt. Durch die Pfeile sieht man genau in welche Richtung die Bewegungen gehen müssen. Die nächste Doppelseite zeigt eine Baustellen und weitere 3 Gebärden finden hier ihre Anwendung: Haus, Kran und Bagger sind die Worte die in Gebärdensprache abgebildet sind. Blume, Schmetterling und Hund sind auf einer großen Wiese aktuell die Otto besucht. Da ist es doch naheliegend eine Picknick zu machen und da zu lernen wir die Gebärden: trinken, essen und Käfer der auf Otto seinem Arm gelandet ist. Doch dann beginnt es zu Regnen und die beiden müssen ihren Spaziergang beenden und auch die Katze treibt es bei diesem Wetter ins Haus. Hier finden wir die Gebärden: Regen, nach Hause und Wo?

Das Buch eignet sich hervorragend um den Kleinen die Gebärdensprache nah zu bringen. Die kurzen Texte können vorgelesen werden und die Gebärden an passender Stelle eingesetzt und gezeigt werden. Dann kann man den Kindern die Frage stellen wo die Katze ist darauf zeigen und die Gebärde für Katze und Wo? Verwenden. Wenn man das oft macht werden die Kinder nach einer Zeit die Gebärden von selbst anwenden. Diese können auch den Wortschatz der Kinder erweitern und eine tolle zusätzliche Möglichkeit sein sich aus zu drücken.

Mit Kindergebärden durch die Jahreszeiten ist eine sehr gut durchdachte Fortsetzung des Ersten Buches der beiden Autorinnen Birgit Butz und Anna-Kristina Mohas.

Das Buch beginnt mit einer klaren, strukturierten Einführung zum Thema Kindergebärden. Daher ist es nicht zwingend notwendig auch den ersten Teil zu kennen. Jeder, der mit Kindern arbeitet, spielt und singt verwendet automatisch Gebärden. Schöne Beispiele sind überlieferte Fingerspiele, welche schon unsere Großeltern erlernten. Dabei denke ich spontan an „Das ist der Daumen“, „Himpelchen und Pimpelchen“, „Zehn kleine Zappelmänner“ oder „Es sitzen zwei Täubchen auf einem Dach“. Diese Reime verbinden Sprache mit Spaß und Bewegung. Dadurch werden sie von den Kindern schneller verinnerlicht. Sie ahmen als erstes die Bewegung nach und artikulieren später den gesamten Text. Auf diesen Erkenntnissen basieren die Kindergebärden. Ziel ist es einheitliche Gesten für gleiche Wortlaute zu erlernen. So können sich schon sehr kleine Kinder verständlich machen, auch wenn ihnen das richtige Wort im Augenblick nicht einfällt. Weiterhin erleichtern wiederkehrende Bewegungsabläufe die Einführung eines neuen Spiels, Lieds oder Texts. Man muss sich auch nicht für jedes Lied neue Bewegungen ausdenken, sondern kann auf bekannte Gebärden zurückgreifen. Meine eigenen Erfahrungen haben gezeigt, dass Kinder sehr positiv auf die Gebärden reagieren und einen fremden Text viel schneller erlernen.

Im Buch werden alle benötigten Gebärden durch Zeichnungen der Illustratorin Vanessa Paulzen dargestellt. Die Bewegungsabläufe sind deutlich zu erkennen und eignen sich perfekt für den Einsatz bei Gedichten, Liedern und Geschichten. Bis alle Gebärden beherrscht werden, kann man sie auch als Karten einsetzen. Zu diesem Zweck habe ich sie kopiert und laminiert. Schön wäre es natürlich, wenn dem Buch eine Kopiervorlage mit allen Gebärden beiliegen würde. Diese selbst erstellten Karten verwende ich vorwiegend in Eltern-Kind-Gruppen. Den Müttern fällt es leichter mit mir zu Gebärden, wenn sie eine graphische Vorlage haben.

Die Gliederung des Buches ist sehr übersichtlich und den Jahreszeiten entsprechend geordnet. So beginnt das Buch nach der Einführung mit dem Herbst.

Jeder Jahreszeit wurde in drei verschiede Themenfelder unterteilt. Im Herbst lauten sie „Frischer Wind und reife Früchte“, „Bunte Drachen und bunte Wälder“ und „Ich geh mit meiner Laterne“.

Der Winter wurde in die Themen „ Bald nun ist Weihnachtszeit“, „Schlittenfahren und Schneemann bauen“ und „Jetzt ist der lustige Fasching da“ unterteilt. Damit wird auch das Weihnachtsthema von anderen winterlichen Themen abgegrenzt und dominiert nicht die gesamte Jahreszeit.

Im Frühling finden sich Anregungen zu „Osterei und Osterhäschen“, „Freut euch ihr kleinen Leute“ und „Blumen blühen und Käfer krabbeln“. Die Themen sind so treffend überschrieben, dass man schon im Inhaltsverzeichnis genau ablesen kann, wovon sie handeln werden.

Als letzte Jahreszeit findet der Sommer mit den Punkten „Wir feiern ein Sommerfest“, „Wir planschen und manschen“ und „Sonne, Sand und Meer“ einen berechtigten Platz im Buch. Alle Themen lassen sich super in den Alltag integrieren. Sie greifen genau die Punkte auf, welche für Kinder wichtig und wesentlich sind

Jedes Themenfeld wird mit einer farbenfrohen Zeichnung eingeleitet. Mit Hilfe der Bilder kann man ein neues Thema im Unterricht einleiten. Sie eignen sich als Wimmelbild. Man kann aber auch zu jedem Bild eine kurze Geschichte erzählen und diese durch Themenbezogene Gebärden begleiten. Allen Themen wurden Reime, Fingerspiele und Lieder passend zugeordnet. Jede Sprachidee wird durch die entsprechenden Gebärden ergänzt. Die darzustellenden Worte sind im Text farblich hervorgehoben. Das ist nicht nur sehr übersichtlich, sondern ermöglicht auch Anfängern sich die Gebärdensprache schnell selbst zu erarbeiten. Außerdem ist ein unkomplizierter Einsatz im Unterricht bzw. in der Gruppe möglich.

Sehr schön sind die im Buch enthalten Bastelaktionen. Sie werden in grünen Kästchen umfassend beschrieben. Eine ausführliche Liste zeigt alle benötigten Materialen neben einer genauen Anleitung. In ähnlicher Weise wurden auch die Anleitungen für Spiele abgebildet. Eine Herstellung des Materials ist nur einmal notwendig. Es kann immer wieder Verwendung finden oder für abgewandelte Spielideen genutzt werden.

Vervollständigt wird das Buch durch ein letztes Kapitel „Praxisanwendung von Kindergebärden“. Hier wird grundsätzliches zu Spielkreisen mit Kleinkindern erläutert und es werden Anregungen zu Vorbereitung und Aufbau von Kindergebärdenkursen gegeben.

Dem Buch liegt eine DVD bei, hier werden alle Gebärden aus dem Buch noch einmal dargestellt. Als Bonus gibt es dazu noch einige kleine Reime die komplett mit Gebärden gezeigt werden. Wer also unsicher ist, kann mit dem Video üben. Kinder lassen sich für die Gebärden schnell begeistern und lernen sehr viel schneller.

Das Buch ist wirklich sehr zu empfehlen. Keine Angst vor dem Unbekannten – einfach anfangen! Es macht wirklich Spaß.