Barbara Korthues

Carl und Fritz Klassenlehrerin ist schwanger und kann leider nicht mehr ihre Klasse unterrichten. Frustriert über die Vertretungen beschließen sie sich eine neue Lehrerin zu wünschen. Schnell sind sich die Kinder einig. Sie wollen eine Lehrerin genau wie ihre alte. Doch wie sollen die Kinder das anstellen. Da kommt die Erfindung von Carls Papa gerade recht. Sie machen sich ihre Lehrerin selber. In einem Drucker. Aus Gummibärchen. Was zunächst nach einer guten Idee aussieht entpuppt sich auf den 2. Blick als absolute Katastrophe. Ob sie doch lieber einen echten Menschen als Lehrerin möchten?

Das Buch hat mir sehr gut gefallen. Die Kapitel sind den Altersangeben entsprechend kurz bis mittellang. Die Schriftgröße ist relativ groß, so dass es sich gut weg lesen lässt. Die Kapitel sind mit ergänzenden Illustrationen unterbrochen, so dass der Text nicht erschlagend wirkt. 

Besonders hervorheben möchte ich die "spielerische" Erklärung von Begriffen aus der Welt der KI. Diese werden durch Gespräche der Figuren untereinander erklärt. 

Das es Lehrermangel gibt, ist sicherlich schon Jedem bewusst geworden. Doch was wäre wenn man einfach neue Lehrer druckt?
Die beiden Freunde Fritz und Carl sind verzweifelt, da die gute Klassenlehrerin in Mutterschutz gegangen ist. Zufällig entdecken Sie bei Carls Vater, einem Erfinder eine besondere Maschine die Hilfe stellen kann. Einen Biodrucker. Aber bevor eine Person gedruckt werden kann kommt die Frage was überhaupt wichtig an einer guten Lehrkraft ist. Und das herauszufinden ist viel leichter gedacht als getan. Denn man weiß zwar was man will und nicht will, aber wie kann man das genau beschreiben? An aufgeben ist aber nicht gedacht  und das obwohl der Biodrucker noch nicht wirklich Erfahrungen zuvor gemacht hat. 

Mir sind Carl und Fritz sympatisch. Ich mag es dass sie viel miteinander unternehmen und versuchen eine Lösung zu finden. Auch finde ich es schön wie der Klassenzusammenhalt dargestellt wird. Zwar gibt es Personen mit gewissen Merkmalen, aber keiner scheint ausgeschlossen zu sein. Auch die Verzweiflung Aller kommt sehr gut zum Vorschein. Und die Wichtigkeit wie eine Lehrkraft ist und was sie mit einer Klasse unternimmt und dass man Schüler nicht unter- oder überfordern soll. 

Das Buch ist generell spannend geschrieben. Man möchte unbedingt wissen, was aus dem Biodrucker raus kommt und wie es weiter geht. Auch ob die Klasse nachher zufrieden ist. Es werden gewisse Themen angesprochen die mir gut gefallen. 

Den Stern Abzug gibt es allerdings, da ich finde das manche Szenen zu surreal dargestellt wurden (ja es ist fiction, aber finde es gut wenn es realistischer geschrieben ist).

Inhalt & Prämisse

In der vierten Klasse ist die Klassenlehrerin schwanger und muss in den Mutterschutz – doch eine passende Vertretung ist nicht in Sicht. Die Freunde Fritz und Carl beschließen, das Problem selbst in die Hand zu nehmen: Sie nutzen den Biodrucker aus Carls Kellerlabor, um ihre Wunsch-Lehrerin zu drucken. Aber was passiert, wenn man – nach Stichworten wie „nett, streng, gerecht“ – eine perfekte Lehrerin herstellen möchte? Was ist Mensch, was KI?

Stärken

Kreative Grundidee: Der Einsatz eines Biodruckers, um eine Lehrerin zu „drucken“, ist originell, witzig und steckt voller Gesprächsstoff über Technik und Ethik. Leser:innen ab 8 Jahren werden begeistert sein.  

Humor & Fantasie: Die Geschichte bietet viele lustige Momente, verrückte Einfälle und einen spannenden Abenteuerbogen – ideal zum Selberlesen oder Vorlesen. 

Themen mit Tiefgang: Neben Freundschaft und Teamwork wirft das Buch auch ethische Fragen auf – zum Beispiel, was einen Menschen überhaupt ausmacht.  

Schwächen

Stilistisch etwas holprig: Einige Dialoge und kurze Satzabbrüche wirken so, als stammten sie aus dem Hörbuch – das kann beim Vorlesen stocken. Erwachsene könnten sich gelegentlich erholen.  

Illustrationen könnten mehr sein: Es gibt zwar Schwarz-Weiß-Zeichnungen, aber mehr Illustrationen hätten die kindliche Zielgruppe zusätzlich angesprochen.  

Schreibstil & Aufbau

Der Text ist klar und locker – mit relativ kurzen Kapiteln und viel Dialog. Der humorvoll-verspielte Ton macht die Lektüre leicht zugänglich, auch wenn er für Vorlesende manchmal ungewohnt klingt.

Zielgruppe & Empfehlung

Perfekt für Kinder ab der dritten/dritten Klasse (ab 8 Jahre), die Fantasiegeschichten mit technischen Ideen mögen. Ebenfalls geeignet für Eltern, Lehrer:innen oder Kindergruppen, die über Technik, Ethik und Miteinander ins Gespräch kommen möchten.