Dirk Hendler

Sicher unterwegs im Straßenverkehr und das mit einem Känguru! In „Blicki blickt’s“ von Wenke Poster und Dirk Hendler lernen Vorschulkinder gemeinsam mit Blicki, dem neugierigen Känguru, wie man sicher von A nach B kommt. Unterstützt wird das Ganze von der Polizei Berlin, denn Blicki ist Teil einer Verkehrsinitiative des Blicki e.V.

Das Buch ist interaktiv gestaltet: Mit Stickern, die man an die richtige Stelle kleben kann, zeigt man Blicki den sichersten Weg. Dazu gibt es sogar einen eigenen Blicki-Song mit Lernreimen (über QR-Code abrufbar), der garantiert im Ohr bleibt.

Die Illustrationen von Max Beindorf sind freundlich, farbenfroh und erklären kindgerecht die wichtigsten Regeln im Straßenverkehr. So macht das Lernen Spaß und bleibt im Gedächtnis. Und das absolute Highlight: Das Buch leuchtet im Dunkeln! Ein großartiger Effekt, der kleine (und auch große, hihi) Kinder richtig begeistert.

Für uns ist „Blicki blickt’s“ eine tolle Mischung aus Spiel, Spaß und Lernen und damit ein echter Gewinn für die Vorschulzeit. Mit den Sicherheitsregeln im Straßenverkehr sollte man früh genug anfangen.

Als ich von diesem Buch erfahren habe, wusste ich sofort, dass ich es unbedingt für meinen großen Sohn haben möchte, der dieses Jahr in die Schule kommt. Gerade das Thema Straßenverkehr ist für uns als Familie aktuell sehr wichtig – besonders, wenn die Kinder anfangen, alleine zur Schule zu gehen. Da möchte man als Mama natürlich, dass sie gut vorbereitet und sicher unterwegs sind.

Dieses Buch ist wirklich super süß gemacht! Die Inhalte sind kindgerecht aufbereitet, spannend und spielerisch vermittelt – perfekt für Vorschulkinder und Grundschüler. Besonders schön finde ich, dass das Buch mit Stickern, kleinen Aufgaben und einem QR-Code für weitere Übungen ergänzt wird. Mein Kleiner ist begeistert, vor allem vom leuchtenden Titelbild – das ist wirklich ein Highlight!

Ich fühle mich durch das Buch deutlich sicherer, was den Schulweg meines Sohnes betrifft, und kann es wärmstens weiterempfehlen. Solche Bücher gerne mehr – ein tolles, nachhaltiges Konzept zur Verkehrserziehung!

Spielerisch lernen, wie man sich richtig im Straßenverkehr verhält.

Ein Mitmach-Wimmelbuch

mit vielen interaktiven Möglichkeiten

für Kinder ab 3-4 Jahren

Verkehrsinitiative „Blicki blickt’s“

„Blicki blickt’s“ ist eine Verkehrsinitiative von Blicki e.V. und wird gefördert vom Bundesministerium für Digitales und Verkehr.

Ihr sucht ein Buch mit dem ihr mit eueren Kindern spielerisch das Thema "Wie bewege ich mich sicher im Straßenverkehr" besprechen könnt?

Hier kommt Blicki und Blicki blickts.

Auf euch wartet ein Wimmel-Mitmach-Bilderbuch, das Kinder intensiv mit in ganz unterschiedliche Verkehrssituationen mit einbindet und auffordert.

Blicki ist das neugierige Känguru, das als Hauptprotagonist die Kinder an die Hand nimmt und durchs Buch führt. Ihm zur Seite stehen:

Hekta - ein erfinderisches Eichhörnchen, die Ordnung ins Chaos bringt,

Codi - ein schlauer Papagei, der jedes Rätsel knackt,

Labbi- eine sportliche Powerhündin,

Phili, der Bürgermeister-Biber und

Tinka, eine gut gelaunte (menschliche) Brummi-Expertin.

Alle Figuren werden zu Beginn des Buches mit Bild vorgestellt. Gleichzeitig werden auf dieser ersten Doppelseite das Konzept und die ergänzenden Möglichkeiten vorgestellt.

Auf jeder Doppelseite ist ein Wimmelbild mit unterschiedlichen Verkehrssituationen, die die Kinder zuerst allein erfassen können und dann gemeinsam mit Blicki. Zu dem "gemeinsam" gibt es dann einige Situationen auf die Blicki mit Erzählung, Aufforderungen und Fragen fokussiert, dabei wird nicht nur auf die Situation des Fußgängers geschaut. Auch Kinder, die mit dem Fahrrad im Straßenverkehr unterwegs sind, werden angesprochen.

Das Besondere an dem Buch ist die unmittelbare Einbeziehung der Kinder, die einen Stickerbogen an die Hand bekommen und ganz gezielt aufgefordert werden die Sticker zu platzieren.

Dabei gibt es leichtere und schwierige Aufgaben. Mal werden sie z.B. aufgefordert zu zeigen, wo der Gehweg ist oder die sie werden gebeten, den Kindern, die mit dem Fahrrad ohne Helm unterwegs sind, einen Helm aufzusetzen.

Viele Fragen oder Aufforderungen zu agieren sind so gehalten, dass die Kinder schauen, überlegen und dann agieren sollen. Jede Doppelseite steht unter einem Thema. Da werden wir gleich zu Beginn ins Stadtzentrum geführt, wo ein ziemliches Gewusel herrscht. Reger Straßenverkehr, viele Menschen, die auf unterschiedlichsten Wegen unterwegs sind, bilden ein recht trubeliges Bild und Verkehrssituationen, die durchaus herausfordernd sind.

Fast genauso trubelig geht es auch in "Blickis Nachbarschaft" zu, wobei hier ein Spielplatz umgeben von Straßen das Bild prägt.

Die Kinder müssen sich auch hier erst einmal einen Überblick verschaffen und Blicki suchen, bevor sie ihre Aufgabe in Angriff nehmen können. Die Kinder sollen dort für Blicki den sichersten Weg zum Eisverkäufer finden und den Weg mittels Pfotensticker markieren. Diese Aufgabe ist für viele Kinder noch recht leicht, da es in der Aufgabenstellung schon einige Hinweise gibt, was zu beachten ist. Etwas schwieriger hingegen ist hier die 2. Aufgabe, bei der die Kinder Pfeile auf die Ein- und Ausfahrten…. kleben sollen.

Kleine Erläuterungen, Fragestellungen und Hinweise, wie man sich richtig im Straßenverkehr und Situationen verhält wechseln sich mit Mitmachaktionen ab.

Das Konzept hinter allem ist klar zu erkennen. Das wimmelige Bild lädt Kinder ein sich erst einmal intensiv mit dem Geschehen auseinanderzusetzten. Begleitet man sie dabei und hält sich dabei bewusst zurück, wird man schnell erleben, dass die Kinder schon beginnen die unterschiedlichen Situationen zu beschreiben und zu kommentieren. Aus dieser Wahrnehmungs-und Kommentierphase heraus kann man dann mit Blicki näher hinschauen und dabei die Fragen bzw. Aufgaben in Angriff nehmen. Die Aufgaben lassen die Kinder das zuvor Gesehene noch einmal mit einem gezielten Fokus betrachten und in der Auseinandersetzung verfestigen sich diese "Erlebnisse".

Besonders schön ist, dass in dem Buch nicht nur auf unterschiedliche Verkehrssituationen eingegangen wird, sondern auch auf Tageszeiten und damit verbundene Lichtverhältnisse, soll heißen wir sehen auch Kinder in der Dunkelheit, bzw. in den frühen Morgenstunden. Gerade zur Winterzeit gehen und fahren die Kinder nämlich im Dunklen zu Kita und Schule. Im Laufe des Buches werden die Aufgaben durchaus schwieriger und auch die Fragen und die Position "Merke" werden komplexer.

Blicki führt so auf unterschiedlichsten Wegen durch den Straßenverkehr und durch Situationen, die jeder im Alltag erlebt (erleben kann). Aber das ist noch längst alles, es gibt noch so einige kleine teilweise sogar musikalische Überraschungen, die ihr entdecken könnt, wenn ihr selbst ins Buch schaut.

Und damit es nicht beim Mitmachen und Weiterblättern bleibt wird zum Ende des Buches noch einmal zurückgeblickt, was das Erlebte und Erfahren noch einmal festigt.

"Gemeinsam sicher durch den Straßenverkehr" (Zitat) ist das Motto und Ziel dieses Buches, dessen Konzept wirklich fantastisch ausgearbeitet ist und Kinder nicht nur einbindet, sondern extrem anspricht, was auch an dem sympathischen Blicki und seinen Freunden liegt. Schnell baut sich eine Verbindung zu den Protagonisten auf und damit auch die Fokussierung und konkrete Suche nach den Figuren und dem wie sie agieren.

Die kunterbunten Bilder sind wuselig, wimmelig aber nicht zu wimmelig und zu kleinteilig, wie man es aus reinen Wimmelbüchern kennt.

Besonders ist nicht nur das Konzept, sondern auch die ganze Ausgestaltung, wie z.B. die Sticker und der Tatsache, dass das Buch im Dunkeln leuchtet. Zusätzlich kann über einen QR-Code online auf weitere Übungen und Materialien zugegriffen werden.

Spielerisch lernen sich sicher im Straßenverkehr zu bewegen gelingt mit diesem tollen Konzept, dessen Hauptkomponente das Buch ist, ganz wunderbar.

Unsere Kinder haben Blicki und seine Freunde sofort ins Herz geschlossen und über das Buch und die Möglichkeiten einen Weg entdeckt zusammen mit dem Buch zu spielen.

Das Buch ist für Kinder ab 4 Jahren gedacht. Vieles kann man (wenn man gut begleitet) schon mit 3-Jährigen entdecken und besprechen, jedoch ist der Mitmach-Lerneffekt bei etwas älteren Kindern intensiver. Ab 4 Jahren sollte daher eine recht gute aber auch nur grobe Altersempfehlung sein. Vor- und Grundschulkinder (1.Klasse) sind hier die Hauptzielgruppe.

Freut euch also auf ein Buch, das sogar ein Familienbuch ist und mit Geschwistern unterschiedlichen Alters zusammen angesehen und bespielt werden kann.