Emma Lewis

Im Prestel Verlag gibt es mit der „Eintritt frei“-Reihe bereits zwölf „Museen“ in wunderschöner Buchform: „Das Museum der Weltkulturen“ ebenso wie bspw. „Das Planetarium“. Dies sind allerdings eher für Kinder ab 8 gedacht sind. „Ein Museum nur für mich“ setzt deutlich früher an – so denke ich, dass bereits 4jährige an diesem Buch ihren Spaß haben werden – und bringt den Kindern die Idee nahe, die hinter jedem Museum steckt: Hier werden die unterschiedlichsten Dinge gesammelt und vorgeführt. Und „Ein Museum nur für mich“ zeigt die Bandbreite auf, die gesammelt und ausgestellt wird. Vom archäologischen Museum geht das Mädchen zum Naturkunde- und dann zum Kunstmuseum, botanischem Garten, Planetarium, usw. usf.

Vielleicht sind Menschen, die keine Museen mögen, jetzt bereits eingeschlafen. Bitte aufwachen, denn dieses Buch macht sehr viel Spaß, bietet Raum für Entdeckungen, ist – wie auch ein tolles Museum – total anregend gestaltet und dazu einer künstlerischer Hochgenuss.  

Der Collagen-Stil der Bilder stützt die Aussage des Buchs, das Museen viele unterschiedliche Objekte zusammenbringen. Gleichzeitig helfen die Bilder sich in Museen zurechtzufinden. Es gibt Glasvitrinen, Archivschränke, Notausgangsschilder, Rahmen, Absperrungen, Texttafeln, ein Museumscafé und dann noch die anderen Besucher:innen, die mit unterschiedlicher Begeisterung die Exponate betrachten. Die Beschriftungen der „Exponate“ im Buch fehlen fast vollständig und so können die Lesenden ihre Phantasie spielen lassen. Darum lässt sich das Buch immer wieder aufs neue zur Hand nehmen, weil sich immer wieder neues entdecken lässt.

Total wichtig finde ich, nicht nur für das Kunstmuseum, in dem dem das Zitat steht, den folgenden Satz:

"Jeder hier mag etwas anderes."

Und so kommen wir schließlich zu der zentralen Aussage: „Ein Museum nur für mich!“. Denn das haben wir alle bis zu einem gewissen Grad zuhause und es umfasst eben all jenes, was uns als Person ausmacht oder wichtig ist. So wie das die großen Museen für ihre jeweiligen Bereiche oder Themen machen.

Dazu passt, dass nach dem eigentlich gesetzten „Endes“ des Buches noch sechs Seiten mit Fragen und Platz für die entsprechenden Antworten folgen:

• Was würdest du gerne sammeln?
• Was ist in deinem Museum ausgestellt?
• Welche Museen kennst du noch?
• Kannst du dir ein paar neue ausdenken?
• Was glaubst du, wem die alten Spielzeugtiere einmal gehört haben?
• Kannst du hier noch mehr davon zeichnen?
• Welches ist dein Lieblingsbild aus dem Kunstmuseum?
• Kannst du hier ein paar Bilder für deine eigene Galerie zeichnen?

Die englische Originalausgabe ist übrigens ursprünglich im Auftrag des Tate-Treuhandfonds erschienen, der in Großbritannien die vier Museen diesen Namens finanziert. Ja, dieses Buch soll Kinder ins Museum bringen, aber dieses Ziel finde ich absolut unterstützenswert. 

Die Fragen muss ich mit meinem Sohn noch durchgehen, aber bislang findet er das Buch genauso toll wie ich. Er hat Museen von Anfang an geliebt, weil dort Wissen ganz anschaulich rüberkommt. Und dann beeindruckt ihn die Größe dort und dass es halt echte Gegenstände sind. Aber ich bin überzeugt, dass „Ein Museum nur für mich“ auch Museums-Muffeln diese eindrucksvollen Orte des Wissens näher bringen! 5 begeisterte Sterne von 5!

Ein einzigartiges, recht eigenwillig gestaltetes künstlerisches Buch zum Thema Museen

Als ich das Buch das erste Mal in die Hand nahm ahnte ich noch nicht was mich erwarten würde.
Ein vielsagender Titel in den man eine Menge hinein interpretieren kann.
Öffnet man es wird man eingefangen in Bilder, die ein scheinbar wildes Durcheinander unterschiedlicher Darstellungsformen /Zeichenenstile vermitteln. Collagen von Fotos gemischt und ergänzt mit Zeichnungen, Schemenhaftes gepaart mit filigranen detailreichen Elementen.
"Gebt mir ein Museum, und ich werde es füllen"
steht zu Beginn des Buches.
Ein Zitat von Pablo Picasso.
Jemand nimmt uns mit auf die eine Entdeckungstour.
Wer es genau ist erfahren wir nicht. Ein Kind? Ein Mädchen, interpretiert man das Bild richtig.
Anzunehmen.
Was sind Museen?
Dieses Buch macht den Versuch es zu erklären. Um es vorweg zu nehmen es gelingt sehr gut nur die Bilder, die das ganze íllustrieren sind gewöhnungsbedürftig. Künstlerisch wertvoll, zweifelsohne nur bestimmt nicht jedermanns Geschmack.
Unsere Lesekinder im Alter von 4 bis 12 Jahren verstanden nicht immer alles, aber ich glaube, dass ist auch nicht der Anspruch des Buches. Es ist vielmehr der Versuch unser Auge neu zu inspirieren, uns aufzuzeigen, welche Möglichkeiten man hat etwas zu erzählen, darzustellen.
Das Buch hat sehr wenig Text. Kurze prägnante Sätze in großer Druckschrift führen ein und erklären. Es ist erstaunlich mit wie man mit wenig Worten soviel sagen kann. Das liegt wohl auch an der direkten Verbindung zu den Darstellungen.
Die Farben des Covers ziehen sich durch das ganze Buch. Viele Grau und Schwarztöne mit kleinen und größeren Farbakzenten beherrschen die Bilder. Schwarz weiß Fotos und auch Farbfotographien fließen genauso mit ein wie einfache,  manchmal sehr plump wirkende, grafische Elemente.
Wir erfahren, dass es unterschiedliche Museen gibt. Museen die Kunst beherbergen, Museen die uns die Archäologie näher bringen, Museen die Präparate von Insekten und anderen Tieren ausstellen, oder auch welche die nicht in einem Haus untergebracht sind sondern im Freien. Botanische Gärten und Freilichtmuseen. Es gibt Museen, die sich mit der Luft- und Raumfahrt beschäftigen. Wie dürfen in jedes einen kurzen Blick werfen. Erste Eindrücke, die keinesfalls der Realität entsprechen und ganz der künstlerischen Freiheit der Bilderbuchmacherin entspringen.
Eigenwillig, teilweise sehr skurril  und unglaublich faszinierend wenn man sich auf die Bilder einlässt.

Und
das Beste!
Am Ende des Buches ist viel  gedanklicher Platz für das eigene Museum.
"Ein Museum nur für mich!"
Mit Stift und Schere, Zeitungen und Fotos kann jeder sein ganz persönliches Museumsbild zaubern.

Eine Aufforderung zu Kreativität!
Die Kinder sollen Fragen beantworten, die auch dazu beitragen sich mit dem Erfahrenem und gehörten noch einmal reflektierend auseinander zu setzten. Um mit Kindergartenkindern ins Gespräch zu kommen eine gute Idee.
So wird zum Beispiel gefragt:
"Was würdest du gerne sammeln?"
Was ist in deinem Museum ausgestellt?"
Oder auch
"Welche Museen kennst du noch?"
Besser noch finde ich die Idee im Anschluss das eigene Museum vielleicht auch im Stil eines Sketchbooks zu gestalten.
Denn anders als hier im Bilderbuch , wo die Collagen nicht so richtig wirken, weil das Plastische und auch die Möglichkeit des haptischen Erlebnis, fehlt. Bei einem selbst gestalteten Buch ist dies ganz anders. Wundervolle Werke werden entstehen, ich sehe sie schon vor meinen Augen.


Ein Buch, dass zum Prestel Verlag einfach passt.