Keith Johnstone

 4,7 Sterne bei 12 Bewertungen

Lebenslauf

Keith Johnstone, geb. 1933 in England, prägte maßgeblich das moderne Improvisationstheater. Von 1936 bis 1966 leitete er als Dramaturg am Londoner Royal Court Theatre die legendäre Autorenwerkstatt, der Dramatiker wie John Arden, Edward Bond und Arnold Wesker angehörten. Er unterrichtete an der Royal Academy of Dramatic Art und entwickelte seinen eigenen Stil, der sich in weltweit gespielten Improformaten wie Theatersport, Gorillatheater, Micetro und Life Game niederschlägt. Er gründete und leitete die »Theatre Machine«, eine Improtheatergruppe, die in vielen Ländern auftrat.
Johnstone lebt seit den siebziger Jahren in Calgary (Kanada), wo er jahrelang als Professor lehrte und künstlerischer Leiter des Loose Moose Theaters war. 1998 gründete er das International Theatresports Institute und gibt heute regelmäßig weltweit Workshops an Instituten, Schauspielschulen und Universitäten. Neben seinem Standardwerk Improvisation und Theater ist er Autor des Buches »Theaterspiele – Spontaneität, Improvisation und Theatersport«, das 1998 im Alexander Verlag Berlin veröffentlicht wurde. Sein drittes Buch »Wie meine Frau dem Wahnsinn verfiel. Stories & Plays«, eine Auswahl seiner Kurzgeschichten und Theaterstücke, erschien erstmals 2009 im ­Alexander Verlag Berlin.
Weitere Informationen über Workshops sowie Theatersport-Aktivitäten finden Sie auf seiner Homepage www.keithjohnstone.com.

Quelle: Verlag / vlb

Alle Bücher von Keith Johnstone

Cover des Buches Improvisation und Theater (ISBN: 9783923854677)

Improvisation und Theater

(9)
Erschienen am 01.10.2010
Cover des Buches Theaterspiele (ISBN: 9783895810015)

Theaterspiele

(1)
Erschienen am 01.03.2009

Neue Rezensionen zu Keith Johnstone

Cover des Buches Improvisation und Theater (ISBN: 9783923854677)
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Rezension zu "Improvisation und Theater" von Keith Johnstone

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Improvistationstheatermethoden

Dieses Buch ist inspirierend, aber ich denke es sind auch viele Aspekte dabei, die, wenn man diese Methoden im z.B. Unterricht auf Kinder u. Jugendliche anwenden würde, das Selbstbewusstsein derer erst einmal sehr verstören könnte. Das könnte zu einem zu Problemen mit einigen Eltern führen, weshalb man die gewählte Methode dann gut rechtfertigen müsse zum Anderen möchte man ja die Kinder- u. Jugendlichen nicht verstören. Jedoch passiert das manchmal auch schon allein mit der eigenen Existenz. Denn wie man es macht, kann man es auch falsch machen und allen Recht schon gar nicht. Also für Interessierte, die sich auf die Thematiken einlassen mögen, sind es spannende Methoden. Mich würde jetzt auch interessieren wie sich die Arbeit mit Masken wirklich anfühlt. Eine weiter Methode um für einen kurzen Moment der Realität zu entfliehen. 

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