Gemeinsam spielen, lernen und wachsenDas Praxisbuch zur Inklusion in Kindertageseinrichtungen

Die gemeinsame Erziehung von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung ist eine Herausforderung, aber auch eine große Chance. Die Autorin zeigt, wie alle Kinder voneinander und miteinander lernen, zusammen die Welt erkunden und gemeinsam wachsen können. Sie geht auf die Besonderheiten, aber auch auf die Gemeinsamkeiten in der frühkindlichen Entwicklung ein und stellt anhand praxiserprobter psychomotorischer Übungen dar, wie inklusive Bildung gelingen kann. Neu in der 4. Auflage: der Inklusionsgedanke und seine Umsetzung, moderne Beobachtungssysteme, Ideen für die psychomotorische Praxis.