Schuldirektor Vincent Hohne

Vincent Hohne war langjährig tätig als Schuldirektor an einer städtischen Problemschule mit erhöhtem Förderbedarf. Seine schulpraktische Tätigkeit konzentrierte sich auf Klassen mit ausgeprägten Lern- und Aufmerksamkeitsdefiziten. Durch systematische Versuchsreihen entwickelte er die Methode der Mikrobildungssätze. Die Erfolge waren messbar. Deutliche Verbesserungen der Grundkompetenz konnten in weniger als sechs Monaten festgestellt werden. Hohne lebt zurückgezogen. Veröffentlichungen erfolgen ausschließlich unter didaktischem Fokus.