Erwerb von Textmusterkenntnis durch Vorlesen

Cover des Buches Erwerb von Textmusterkenntnis durch Vorlesen (ISBN: 9783931240660)
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Inhaltsangabe zu "Erwerb von Textmusterkenntnis durch Vorlesen"

Die Studie überprüft, welche Auswirkungen das Vorlesen bei Schülerinnen und Schülern der frühen Primarstufe hat. Sie setzt ein neues empirisches Verfahren ein, um implizite Textmuster­kenntnis zu erfassen. Die Ergeb­nisse lassen vermuten, dass Schülerinnen und Schüler durch Vorlesen in der Entwicklung ihrer Textmuster­kenntnis gefördert werden können. Die Studie macht Vorschläge für eine schulische Textmusterdidaktik und für ein Vorlesecurriculum.

Buchdetails

Aktuelle Ausgabe
ISBN:9783931240660
Sprache:Deutsch
Ausgabe:Flexibler Einband
Umfang:254 Seiten
Verlag:Fillibach
Erscheinungsdatum:08.02.2012

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