Urs. Haeberlin

Inhalt: Das Buch befasst sich mit dem Menschenbild, welches den erzieherischen Umgang mit dem behinderten Kind beeinflussen soll. Im Vordergrund stehen nicht die Vermittlung von Wissen und ein Überblick über Standardliteratur, vielmehr setzt sich das Buch mit weltanschaulichen Grundfragen auseinander, deren Beantwortung die Basis der Heilpädagogik bildet. Heilpädagogik wird zur Bezeichnung einer weltanschaulichen Grundhaltung. Ziel ist die Hinführung des Lesers zur Entscheidung für die Werte der Würde und der Gleichheit aller Menschen.

Die Erstauflage dieses Büchleins, stammt aus den 80er Jahren und ist damit nicht unbedingt neusten Erkenntnissen unterworfen. Inhaltlich bringt der Autor gute Anregungen, die man auch für ein modernes Menschenbild benötigt. Leider sind die Erläuterungen zu den einzelnen Punkten wirklich sehr ausufernd und damit nur schwer nachvollziehbar. Auch im ersten Band der "Einführung in die Heilpädagogik" ging es bereits ansatzweise um das Menschenbild, dort wurde es allerdings sehr viel besser auf den Punkt gebracht. Wer sich gezielt mit den wichtigen Einflüssen auf das heilpädagogische Menschenbild befassen möchte, bekommt hier sicher einige Ideen, als Hauptquelle eignet sich dieses Buch aber wohl eher weniger. 

In dem Büchlein "Allgemeine Heilpädagogik" ist der der Titel auf jeden Fall Prgramm. Neben den Kurzbiografien von Vorreitern der Heilpädagogik, finden sich vor allem Auseinandersetzungen mit den Inhalten dieser Disziplin sowie Normen und Werten die eine Grundvoraussetzung für diesen Beruf bilden. In Erstauflage 1985 erschienen, scheint dieses Werk heute noch genauso bedeutend und inhaltlich aufschlussreich wie zum damaligen Zeitpunkt. Für Einsteiger ein tolles Werk um einen ersten Einblick zu bekommen und für alte Hasen perfekt, um sich nochmal auf die Anfänge zu besinnen.