Wolfgang Hering

Wolfgang Hering hat hier ein Buch als Liedermacher geschrieben welches sich mal mit den Kindern unter 3 Jahren auseinander setzt. Da sie ja in diesem Alter sehr aufnahmefähig sind für Neues ist es auch hier sehr wichtig den Grundstein für die Musik zu legen. So beginnt er sein Buch mit einfachen Grund Erfahrungen  wie dem Klatschen und Patschen. Durch einfache Verse und Bewegungen können auch die ganz kleinen schon mitmachen. Zu jedem seiner Verse oder Lieder gibt er hier noch Spielanregungen an so dass man es oft wiederholen kann, was bei den Kleinsten ja sehr wichtig ist aber ohne langweilig zu werden. Im nächsten Kapitel geht es dann vom Laut zur Sprache. Und hier wird die Lautsprache durch verschiedene einfach aneinander gereihte Laute, auch wenn sie keinen Sinn ergeben experimentiert. Viele kennen das Lied Aram sam sam. Auch Laute aus dem Alltag werden in Lidern und Reimen verwendet. Wichtig und so ist das Thema Singen und Spielangebote im Alltag ein ganzes Kapitel gewidmet. Denn viel Sachen lernen die Kinder über das spielen und warum auch nicht das Sprechen oder das Singen oder gar das erste herantasten an einfache Instrumente. Das können auch schon mal Kochtöpfe oder Schüsseln sein. Auch hierzu gibt es Ideen und Spielanleitungen. Das Buch eignet sich sowohl für Eltern, da auch Ideen mit nur einem Kind enthalten sind oder für Gruppen des gleichen Alters oder gar für Gemischte Gruppen. Die Zeichnungen sind in Grautönen gehalten und so gezeichnet dass sich die Kinder damit Identifizieren können. So kann man das Buch durchaus auch mal als Bilderbuch verwenden. Auf der Beiliegenden CD sind 24 Lieder die auch im Buch mit Noten und Texten enthalten sind vertont und so kann man auch gleich mitsingen. Auch das Theoretische kommt nicht zu kurz, und so wird die musikalische Entwicklung von Kleinkindern, anhand von Forschungsergebnissen erläutert. Und wer mehr erfahren will über die Arbeit mit den U3 Kids der kann auch gern einen Workshop von Wolfgang Hering besuchen. Das lohnt sich auf alle Fälle und so kann man alles was man hier im Buch findet schon mal probieren und der Autor erklärt gern wie man mit diesem Buch arbeiten kann.

Wie wohl der Nikolaus die Geschenke zu den Kindern bringt?
Diese frage stellen sich mit Sicherheit viele Kinder aber nicht nur die. Nils ist ein kleines Rentier und lebt beim Nikolaus im tiefen Schnee. Eines Tages kommt der Nikolaus zu ihm und sagt: " Nils, morgen darfst du mitkommen, um den Kindern ihre Geschenke zu bringen." Nils ist noch klein und hat den Nikolaus noch nie begleitet daher weiß er auch gar nicht so recht wie sie das machen sollen. Nils legt sich in den Schnee und überlegt.
Fährt der Nikolaus vielleicht mit dem Bobbycar? Oder  gar mit dem Lastwagen? Oder mit der Eisenbahn? Oder mit dem Taxi? Oder vielleicht mit dem Skateboard oder Schlauchboot? Ja oder, oder, oder. Nils fallen unzählige Möglichkeiten ein wie der Nikolaus wohl die Geschenke zu den Kindern bringen könnte. Doch dann, dann fällt ihm plötzlich ein, dass der Nikolaus ja mit dem Schlitten fährt und er den Schlitten ziehen wird. Das macht ihn sehr, sehr stolz.

Eine wunderschöne Reihengeschichte, die den Kindern viel Spaß macht. Die meisten Kinder wissen sehr genau wie der Nikolaus die Geschenke zu den Kindern bringt und bei jedem Vorschlag wundern sie sich, wie dumm doch das kleine Rentier ist.
Geschickt erzählt und mit ein paar Klanginstrumenten begleitet kann man hier eine lustige, weihnachtliche Geschichte erzählen, die allen Kindern viel Spaß machen wird. Eines ist klar. Die Kinder gehen unglaublich mit, eine ruhige Erzählrunde wird dies nicht. Aber grade darin liegt der Reiz, da bestimmt jedes Kind etwas dazu weiß werden alle Kinder automatisch die Sprechanlässe nutzen und eigene Eindrücke formulieren. In der Regel läuft es bei dieser Geschichte so ab, dass ein Kind etwas zum Bild in den Raum wirft und andere darauf einsteigen. Wenn es zu unruhig wird sollte man den Kindern erklären, dass erst einmal die Geschichte zu Ende erzählt wird und dann jeder Gelegenheit hat etwas dazu zu sagen. Das wiederum fördert die Konzentration auf die gesamte Geschichte und bietet den Kindern die Möglichkeit komplexer auf die gesamte Geschichte einzugehen. So sollte man altersorientiert überlegen wann Sprechanlässe eingebaut werden können.
Zum Abschluss können die Kinder ihre eigenen Gedanken, Vorstellungen und Wünsche auf einem Blatt festhalten und so noch mehr Kamihibai -Bilder zu bekommen.
In unserer Kindergruppe entstanden so fantastische Bilder. So z.B. der Nikolaus kommt mit der Racket da er auf dem Mond wohnt oder der Nikolaus zieht einen Rodel-Schlitten hinter sich her. Ein ausländisches Kind malte und basteltet ein Kamel mit lauter kleinen Geschenkpäckchen, so erkennt man die Phantasien der Kinder , die oft auch von ihrer Herkunft geprägt sind.
Das 11 Bild zeigt dann ein Lied passend zur Geschichte, in dem noch einmal überlegt wird wie der Nikolaus die Geschenke bringt.

Bild 1 zeigt den Nikolaus mit dem kleinen Rentier im Schnee.
Es schließt sich ein sehr stimmungsvolles zweites Bild an in dem wir das kleine Rentier auf einem Schneehügel liegend sehen. Die Pfoten stützen den Kopf da er nachdenkt und vom Himmel fallen viele dicke Schneeflocken. Der Hintergrund in verschiedenen Lila-Organgetönen, ähnlich einem Sonnenuntergang.
Das dritte Bild zeigt den Nikolaus auf dem Bobbycar und auf dem Vierten sitzt er in einem großen Nikolaus Express LKW. Eine weitere Möglichkeit wie der Nikolaus zu den Kindern kommt sieht man im 5.Bild wo er im Abteil eines Zuges sitzt und die Landschaft an ihm vorüber zieht.
Auf Bild 6 wird es wieder turbulenter, da fährt der Nikolaus selbst ein Taxi mitten in einer großen Stadt. Das Bild hat unglaublich viel Dynamik, die sich auch auf die Kinder überträgt.
Auf Bild 7 versucht der Nikolaus die Geschenke mit dem Skateboard zu transportieren und auch Bild 8 ist eine hübsche Idee der Nikolaus im Schlauchboot die Wellen schütteln das Boot und der Leuchtturm auf einer Sandbank schwankend im Sturm. Bild 9 hat gleich vier Ideen parat per Seilbahn, auf Rollschuhen, mit dem Bus und dem Motorrad.
Aber letztendlich gibt es nur eine richtige Lösung ( Bild 10), die dem kleinen Rentier ja dann ja auch noch einfällt. Der Nikolaus kommt mit dem Rentierschlitten zu den Kindern und das stolze kleine Rentier zieht fröhlich den Schlitten.

Den Abschluss macht das 11 Bild mit dem Liedtext, der so beginnt:
"der Nikolaus hat viel zu tun, keine Zeit sich aus zu ruhn......"

Eine wunderschöne Geschichte, die die Phantasie der Kinder anregt !!