Bücher mit dem Tag "erzählschiene"

„Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“ stellt vor:

„Emma und Paul erleben den Herbst“ von Monika Lehner

Es ist Herbst und heute ist ein besonders schöner Herbsttag.

Emma und Paul wollen hinausgehen um Blätter und Kastanien zu sammeln und Äpfel zu pflücken. Das Schäfchen möchte auch mitkommen und schon laufen sie alle hinaus. Am großen Apfelbaum steht eine Leiter und Paul klettert hinauf, um ein paar Äpfel zu pflücken. Danach laufen sie zum Haselnussstrauch, denn im Herbst werden ja auch die Nüsse reif. Und so durchforsten die drei den ganzen Garten. Auf einmal ist Schäfchen weg, wo könnte es sein?

Fazit:

Das schöne ist, dass die Kinder, die Emma und Paul bereits vom Kamishibai her vertraut sind, eine Wiederkennung haben und somit eine vertraute Situation erleben. Auch stellen die „Emma und Paul“ Geschichten immer die Lebenswelten von kleineren Kindern dar und auch diese Geschichte greift das Alltagsgeschehen wunderbar auf. Das Thema „Herbst“ kann anhand dieser Geschichte hervorragend in einer Kitagruppe eingeführt werden, sodass die Kinder die Geschichte dann wunderbar selber nachspielen können. Mit der Erzählschiene steht ein kreatives Medium zur Verfügung, das Kindern eine schöne Möglichkeit bietet, selbst zu Erzählern zu werden. Sie nehmen das Erzählen quasi selber in die Hand und so findet Sprachförderung par excellent statt.

Die Schiene ist eine Holzplatte, in denen drei Rillen eingekerbt sind. In ihnen kann man die einzelnen Figuren hineinstellen und – wie bei einem Theaterstück – hin und herschieben. Die Figuren können somit miteinander agieren und ein lebendiges Spiel entwickelt sich.

Das Geschichten-Set besteht aus Bögen mit fertig gestalteten Figuren, die gleich zum Einsatz kommen könnten. Die Figuren brauchen in diesem Fall noch nicht einmal mehr ausgeschnitten zu werden. Sie sind fertig vorgestanzt und brauchen nur aus dem Karton gedrückt zu werden. Ich laminiere meine Figuren immer noch ein, dann bekommen sie mehr Stabilität. Vor allem jedoch können Kinder so auch ohne Probleme mit den Figuren spielen, ohne dass diese zu schnell kaputtgehen. Die Spielfiguren halten einlaminiert einfach länger.

Das Begleitheft beinhaltet eine Erzählvorlage mit direkter Regieanweisung. Alles ist sehr gut fotografisch dargestellt und hervorragend erklärt. Zum Schluss und zwischendurch gibt es immer wieder Tipp für die Präsentation.

Toll, dass es Emma und Paul jetzt auch für die Erzählschiene gibt!!!

Hier die Rezi auf meinem Literaturblog:

https://literaturwerkstattkreativblog.wordpress.com/2019/09/22/emma-und-paul-erleben-den-herbst-auf-der-erzaehlschiene/

Besten Dank an den Don Bosco Verlag für das Rezensionsexemplar

„Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“ stellt vor:

„Emma - Ohne dich wär' die Welt nur halb so schön!“ (Erzählschiene) von Heidi Leenen

Emma, die kleine Schnecke, geht auf Entdeckungsreise. Im Wald, auf der Wiese und in den Hecken gibt es vieles zu beobachten und zu erkunden. Dabei trifft sie viele verschiedene Tiere, die alle eine besondere Fähigkeit haben und diese Emma zeigen: 

• Da gibt es marschierende Ameisen die ihre Nester bauen
      

• Die kleine Raupe Florentine die sich gerade verpuppt, um zu einem wunderschönen Schmetterling zu werden

      

• Den Specht den man an seinen Klopfgeräuschen erkennt

      

• Die Grille die hoch springen kann und schöne Musik macht

      

• Die Kreuzspinne „Charlotte“, die Flotte, die ein Netz aus     ihren Fäden zieht

      

• Die Frösche die munter die Tonleiter rauf und runter quaken     

Erst nach all den Vorführungen wird Emma klar, dass sie selbst auch ein außergewöhnliches Talent hat und staunt über sich selbst.“

Fazit:

Die Autorin Heidi Leenen hat „Die kleine Schnecke „Emma“ bereits 2018 als Bilderbuch veröffentlicht. Mittlerweile gibt es „Emma“ auch als Pappbilderbuch, Hörspiel und Kamshibai- Karten. Unterstützend hat die Autorin auch ein Projektbuch mit wertvollen Tipps – Malen, Basteln, Entdecken, Staunen, Spielen, Tanzen, ins-Gespräch-kommen und musizieren – zur `Emma Geschichte` entwickelt. Und jetzt gibt es die kleine Schnecke Emma auch für die Erzählschiene.

Mit viel Spaß und Leichtigkeit und auf sehr kindgerechte Art und Weise schafft Heidi Leenen es, Kinder mit ihrer Geschichte auf eine schöne und fantasievolle Reise mitzunehmen. Hierbei lernen die Kinder, dass jeder Talente und Stärken besitzt, doch das es manchmal dauern kann, bis man diese besonderen Eigenschaften erkennt.

Mit der Erzählschiene steht ein sehr kreatives Medium zur Verfügung. Durch das agieren der einzelnen Spielfiguren findet sozusagen ein lebhaftes kleines Theaterstück statt. Kindern wird so eine schöne Möglichkeit geboten, selbst zu Erzähler*innen zu werden und ganz nebenbei, also alltagsintegriert, findet intensive Sprachförderung statt.

Das Begleitheft beinhaltet den original Bilderbuchtext und eine übersichtliche Regieanweisung. Alles ist sehr gut fotografisch dargestellt und erklärt. Das Geschichten-Set besteht aus Bögen mit fertig gestalteten Figuren, die gleich zum Einsatz kommen könnten. Ich laminiere meine Figuren immer noch ein, so können auch die Kinder damit spielen, ohne das die einzelnen Figuren Schaden erleiden.

Die beiden Illustratorinnen Lisa Hänsch und Ramona Wultschner haben diese Geschichte auch zeichnerisch glänzend umgesetzt und alle Tiere sehr ansprechend und farbenfroh im grafischen Stil zu Papier gebracht. Die Bilder sind sehr liebevoll und detailliert gezeichnet, sodass die einzelnen Tiere sehr schön zu erkennen ist. 

„Emma“ – eine sehr schöne Geschichte – jetzt auch für die Erzählschiene! 

Die ganze Rezi auch auf meinem Literaturblog:

https://literaturwerkstattkreativblog.wordpress.com/2025/03/01/emma-ohne-dich-war-die-welt-nur-halb-so-schon-von-heidi-leenen/

Besten Dank an den „Don Bosco Verlag“ für das Rezensionsexemplar.

„Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“ stellt vor:

„Goldlöckchen und die drei Bären“ „Englisches Volksmärchen“ 

bearbeitet von Gabi Scherzer mit Figuren und Kulissen zum Ausschneiden für die Erzählschiene.

Im Wald da lebte eine Bärenfamilie in einem gelben Haus mit rotem Dach. Eines Tages, da kochte die Bärenmutter einen großen Topf mit süßen Brei. Da der Brei aber noch zu heiß zum Essen war, machte die Bärenfamilie erst einmal einen Sparziergang.

Angelockt vom herrlichen Duft des süßen Breis, schleicht Goldlöckchen, ein neugieriges und abenteuerlustiges Mädchen, in das Bärenhaus. Zuerst kostete sie aus der größten Schüssel. „Au“, sagte sie, „dieser Brei ist viel zu heiß!“. Dann versuchte sie es mit der mittelgroßen Schüssel. „Uh“, schrie sie, „dieser Brei ist viel zu kalt“. Schließlich kostete Goldlöckchen aus der Schale des Bärenkindes. Da sagte sie nichts mehr, denn der Brei war genau richtig. Als sie fertig gegessen hatte, wollte sie sich ein bisschen hinsetzen und probierte alle drei Stühle aus, die neben dem Kamin standen. Dann war sie müde und ging nach oben ins Schlafzimmer, wo die drei Betten der Bären standen. Sie probierte alle drei aus und blieb im kleinsten Bett liegen. Im Bett des Bärenkindes, dieses war nämlich genau richtig für sie.

Als die Bären von ihrem Sparziergang nach Hause kamen, merkten sie sofort das jemand von ihrem Brei gegessen und auf ihren Stühlen gesessen hatte. Dann entdeckten sie Goldlöckchen in ihrem Bettchen liegen. Als das Mädchen die drei Bären sah, erschrak sie, sprang aus dem Bett und rannte so schnell sie konnte nach Hause.

In ihrem Haus fand sie dann ihre eigene Schale mit Brei, ihren eigenen Stuhl und ihr eigenes Bett vor. Und in der Nacht träumte sie von den drei Bären und überlegte, ob sie Diese nicht einmal zu sich nach Hause einladen sollte. Vielleicht könnte sie dann ja mit dem Bärenkind spielen.

Fazit:

„Vom Greifen zum Begreifen: Jetzt nehmen die Kinder das Erzählen selbst in die Hand !“  (Gabi Scherzer)

Die Erzählschiene wurde von Gabi Scherzer entwickelt und ist ein Holzbrett mit drei Schienen. Sie lädt die Kinder zu einer einfachen Form von Tischtheater ein, bei dem Figuren – aus Papier, Pappe oder laminierten dünnen Materialien – in den Schienen bewegt werden. Die Erzählschiene motiviert Kinder hervorragend selber zu Erzählern zu werden und bietet somit alltagsintegrierte Sprachförderung par excellence.

„Goldlöckchen und die drei Bären“ ist ein recht bekanntes englisches Volksmärchen und ist auch schon für kleinere Kindern gut verständlich und kann somit von Ihnen im Anschluss auch gut nacherzählt werden. Das Geschichtenset besteht wie immer aus Ausschneidebögen mit fertig gestalteten Figuren zum direkten Einsatz. In diesem Fall können die Figuren mit Glanzpapier in der Schnipseltechnik dekoriert werden. Zum eigenen kreativen Gestalten liegen noch Blankobögen mit Umrisszeichnungen dabei. Das Begleitheft beinhaltet eine sehr gute Schritt-für-Schritt Anleitung zum Gestalten der Figuren und eine Erzählvorlage mit Regieanweisungen. Alles ist sehr gut fotografisch dargestellt und hervorragend erklärt. Außerdem gibt es von der Autorin noch einige Tipps und Tricks zum allgemeinen Spiel auf dieser Erzählschiene, aber ebenso Tipps zu „Theater- Ritualen“.

„Goldlöckchen“ – wunderbar auf der Erzählschiene umgesetzt !!!

Besten Dank an den Don Bosco Verlag für das Rezensionsexemplar

„Literaturwerkstatt-kreativ / Blog“ stellt vor:

„Froschkönig“ von den Brüder Grimm  / Petra Lefin

Märchen der Brüder Grimm für die Erzählschiene

• Sterntaler

• Die Bremer Stadtmusikanten

• Hänsel und Gretel

• Frau  Holle
• Hase und Igel
• Froschkönig

Einer Prinzessin fällt ihre goldene Kugel beim Spiel in den Brunnen und ein Frosch bietet an, ihr zu helfen. Sie muss ihm dafür versprechen, seine Freundin zu werden und Teller und Bett mit ihm zu teilen. Als sie die Kugel zurück hat, geht sie einfach nach Hause ohne den Frosch weiter zu beachten. Doch der Frosch folgt ihr zum Königsschlosses und auf Drängen des Königs bekennt sich die Prinzessin widerwillig zu ihrem Versprechen. Sie muss mit dem Frosch Tisch und Bett teilen. Als jedoch der Frosch tatsächlich in ihr Bett will, ist ihre Abscheu so groß, dass sie ihn an die Wand wirft. Im gleichen Augenblick verwandelt sich der Frosch in einen schönen Prinzen. Dieser war von einer bösen Hexe verwünscht worden. Die Prinzessin fährt nun mit ihrem Gemahl in einer Kutsche in sein Königreich. Während der Fahrt brechen Heinrich, dem treuen Diener des jungen Königs, aus Freude über die Erlösung seines Herrn mit lautem Krachen die drei eisernen Ketten entzwei, die er (der „eiserne Heinrich“) sich hatte um sein Herz legen lassen, als sein Herr in einen Frosch verwandelt worden war, damit sein Herz nicht aus Kummer zerspränge.“

Fazit:

Der Don Bosco Verlag ist seit langem dafür bekannt „Märchen“ als Herzensangelegenheit zu betrachten. Mittlerweile gibt es sehr viele Märchen - Bildkarten für das Kamishibai, jetzt hat der Verlag auch damit begonnen „Klassiker der Brüder Grimm“ auf die Erzählschiene zu bringen.

Der „Froschkönig“ ist bereits das sechste Märchen, welches zum Spielen für die Erzählschiene zur Verfügung steht. Ein Märchen das sehr beliebt und bekannt ist, da es bereits in unzähligen Büchern und Filmen dargeboten wurde. Veröffentlicht wurde es bereits 1812 von den Brüder Grimm, als erstes Märchen in ihrer Ausgabe der „Kinder- und Hausmärchen“. Hilfsbereitschaft und Respekt stehen als `Leitgedanke` im Vordergrund und auch für kleinere Kinder ist dieses Märchen gut verständlich und kann von ihnen auch schon auf der Erzähl-Schiene nacherzählt werden kann.

Petra Lefin hat für ihre Zeichnungen den graphischen Stil gewählt. Die Bilder bleiben überschaubarer und leben von ihren farbigen, sehr ansprechenden, aber vor allem kindgerechten Illustrationen. Der Text wurde leicht gekürzt, der rote Faden des Märchens bleibt aber erhalten.

Das Märchenset besteht wie immer aus Ausschneide-Bögen mit fertig gestalteten Figuren zum direkten Einsatz. Das Begleitheft beinhaltet eine sehr gute Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Gestalten der Figuren und eine Erzählvorlage mit Regieanweisungen. Alles ist sehr gut fotografisch dargestellt und hervorragend erklärt. Außerdem gibt es noch einige Tipps und Tricks zum allgemeinen Spiel auf dieser Erzählschiene.

Das einfache Figurentheater, bei dem die handelnden Personen und Kulissen auf Rillen hin und her bewegt werden, macht es Kindern leicht, der Geschichte zu folgen, und lädt zum interaktiven Erzählen ein. Die Prinzessin lernt, dass man Versprechen halten und manchmal seinen Stolz überwinden muss, um sein Glück zu finden. Das junge Publikum kann nach der Aufführung kreativ werden: Könnte die Geschichte vom Froschkönig auch einen anderen Verlauf nehmen? So werden spielerisch die Fantasie angeregt und Erzählfähigkeiten geübt.“

Der Froschkönig für die Erzählschiene - wunderbar umgesetzt!

Besten Dank an den „Don Bosco Verlag“ für das Rezensionsexemplar.

"Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“  stellt vor

„Der Kartoffelkönig“  von Gabi Scherzer

Das Kunstmärchen stammt aus dem Buch „Das alte Haus“ von Wilhelm Matthießen

Ausgerechnet die größte aller Kartoffeln entwischt aus Omas Keller und rollt in den Wald. Dort begegnet der Kartoffelkönig einem Igel, einem Wildschwein, einem Hasen und einer Hexe. Doch alle wollen ihn einfach nur fressen. „Nein!“, ruft er dann und rollt – eins, zwei, drei – munter davon. Am Ende trifft er auf zwei hungrige Kinder und lässt sich als Reibekuchen zubereiten ……..

Das Figuren- und Geschichtenset für die Erzählschiene bietet:

Ausschneidebogen von Gabi Scherzer fertig gestalteten Figuren zum direkten Einsatz. Dabei liegen noch Bogen mit Umrisszeichnungen für das eigene kreative Gestalten.

Außerdem: ein umfangreiches Begleitheft mit fotografischen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Gestalten der Figuren, eine Erzählvorlage mit Regieanweisungen, methodische Hinweise zur Erzählschiene, pädagogische Anmerkungen zur Geschichte und weiterführende Angebote für Krippe, Eltern-Kind-Gruppe und Kita.

https://literaturwerkstattkreativblog.wordpress.com/2017/10/29/der-kartoffelkoenig-auf-der-erzaehlschiene-erzaehlt/

„Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“ rezensiert

„Praxisbuch Erzählschiene“ von Gabi Scherzer

Die Erzählschiene wurde von Gabi Scherzer entwickelt und ist ein Holzbrett mit drei Rillen. Sie lädt die Kinder zu einer einfachen Form von Tischtheater ein, bei dem Figuren – aus Papier, Pappe oder laminierten dünnen Materialien – in den Rillen bewegt werden.

Das Praxisbuch ist wie folgt aufgeteilt:

„Ein Interview“

Statt eines Vorwortes beantwortet Gabi Scherzer Fragen, die ihr auf Fortbildungen, im Unterricht, von Verlagen etc. gestellt wurden:

• Was ist die Erzählschiene genau ?

• Wie sind sie auf die Erzählschiene gekommen ?

• Warum gerade drei Rillen ?

„Die Beziehungsschiene“ z.B.

• Der Erzählstoff, ein Beziehungsgewebe

• Innere Bilder als Nahrung für die Seele

• Instrument: „Sprache“

„Gestalten mit der Erzählschiene - Erzählen in Wort, Bild und Bewegung“

„Die Bilder in der Hand setzten Sprache frei“  Gabi Scherzer

In 17 Kapiteln werden kreative Umsetzungsmöglichkeiten für die Erzählschiene aufgezeigt.

Beispiele:

„Der Obstkorb“

Alter: 1 -3 Jahre / Technik: Fingerfarbeinmalerei

„Krippenkinder erleben die Welt durch ganzheitliches Begreifen“

„Im Jahreskreis“

Alter: 4 – 99 Jahre / Technik: Krepppapiermalerei

„Da es sich um viele einzelne Szenen handelt, können hier auch gut zwei bis drei Erzählschienen z.B auf einen Weg oder einer größeren Spielfläche zusammengeschoben werden.“

„Ein Osterhasengedicht“

Alter: ab 3 Jahre / Technik: Papiertechnik

„Reim und Rhythmus ein Selbstläufer“

"Der Kartoffelkönig", ein Kettenmärchen

Alter : 3 – 8 Jahre / Schwämmchendruck

„Der Erzählstrang einer Geschichte kann durch ein langsam sich entwickelndes Abschluss-Standbild verbildlicht werden.“

„Erzähl doch mal !“

Alter: 2 – 99 Jahre / Technik: Foto – Collage

„Biografiearbeit – Erinnerungsarbeit“ für Klein & Groß“

„Die Theater – und Figurenwerkstatt“

„Richtig kreativ und fantasievoll wird es, wenn man die Figuren selbst gestaltet. Dabei werden Kinder und/ oder ErzieherIn zum Bühnenbildner, Autor, Regisseur und Schauspieler“

Beispiele:

„Mit Händen und Füssen“ / Material: Fingerfarben, Kleister, Papierbögen

„Krepppapierpinsel“ / Material: Krepppapier , Tesakrep , Wasserschüssel, 350 g. Papier

„Kratztechnik“ / Material: Ölkreiden , Schere, Klebestift, 350 g.- Papier

Fazit:

Mit der entwickelten Erzählschiene von Gabi Scherzer stellt der Don Bosco Verlag eine neue Methode der ganzheitlichen Sprach- und Erzählförderung vor.

Die Kinder hören eine Geschichte und gestalten anschließend - mit kreativen Techniken - aus Papier, Karton, Krepppapier die Figuren und Kulissen der Geschichte. Im Anschluss können sie dann ihre Geschichte erzählen. Hier findet Sprachförderung par excellence statt.

Das Praxisbuch bietet eine Bandbreite von Gestaltungsmöglichkeiten und praktischen Tipps. Märchen, Geschichten und Gedichte sind klar und deutlich beschrieben und durch zahlreiche Fotos unterlegt. Außerdem gibt es noch sehr interessante Ideen für die Kombination der Erzählschiene mit einem Kamishibai.

Beim Kauf eines Buches erhält man einen Download – Code und kann kostenlos Zusatzmaterial beim Verlag herunterladen,

Man merkt an der Umsetzung dieses Buches, dass Gabi Scherzer wieder mit Freude und Herzblut dabei war.

Besten Dank an den Don Bosco Verlag für das Rezensionsexemplar.

„Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“ stellt vor:

„Benno Bär“  von Susanne Brandt und Margret Russer 

Benno Bär freut sich auf sein warmes Zuhause, denn es hat stark geschneit und er war lange in der Kälte unterwegs. Als er vor seinem Baumhaus steht, stellt er fest, dass er seinen Haustürschlüssel verloren hat. Zum Glück kann Benno sich auf seine Freunde verlassen. Nach und nach kommen  Martha Maus, Hubert Hirsch und Kalle Kaninchen vorbei und helfen ihm doch noch ins Warme zu gelangen. 

Fazit:

Die schöne Geschichte von „Benno Bär“ und seinen Freunden, die es schon länger als Bilderbuch und Kamishibai-Karten gab, hat der „Don Bosco Verlag“ jetzt für die Erzählschiene herausgebracht.

Das Begleitheft beinhaltet den original Bilderbuchtext und eine übersichtliche Regieanweisung. Alles ist sehr gut fotografisch dargestellt und erklärt. Das Geschichten-Set besteht aus Bögen mit fertig gestalteten Figuren, die gleich zum Einsatz kommen könnten. Ich laminiere meine Figuren immer noch ein und so können auch die Kinder mit den Figuren spielen, ohne dass diese zu schnell kaputtgehen.

Susanne Brand erzählt eine schöne und ansprechende Wintergeschichte, in der liebenswerte Tiere die Akteure sind. Dabei steht das Thema „Freundschaft und Hilfsbereitschaft“ im Vordergrund. Es handelt sich um eine einfache und überschaubare Reihengeschichte die bereits von kleineren Kindern gut nacherzählt werden kann.

Mit der Erzählschiene steht ein sehr kreatives Medium zur Verfügung und durch das agieren der einzelnen Spielfiguren findet ein lebhaftes kleines Theaterstück statt. Kindern wird so eine schöne Möglichkeit geboten, selbst zu Erzähler* innen zu werden und ganz nebenbei – also alltagsintegriert – findet intensive Sprachförderung statt.

Die Illustratorin Margret Russer hat passend zur Geschichte, gekonnt und liebevoll und mit kräftigen Farben, die sehr aussagekräftigen Bilder entstehen lassen.

„Benno Bär“ – eine sehr schöne Geschichte für die Erzählschiene!

Hier geht es zur Rezension auf meinem Literaturblog:

https://literaturwerkstattkreativblog.wordpress.com/2021/11/06/benno-bar-auf-der-erzahlschiene/

 Besten Dank an den "Don Bosco Verlag" für das Rezensionsexemplar

„Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“ stellt vor

„Wie der Schnee zu seiner Farbe kam“ von Gabi Scherzer

Ein Wintermärchen mit Figuren und Kulissen zum Ausschneiden für die Erzählschiene.

Vor langer, langer Zeit hatten alle Dinge schon ihre Farbe. Die Erde war braun, das Gras grün, die Rose rot, der Himmel blau und die Sonne golden, nur für den Schnee war keine Farbe übrig geblieben, er war noch durchsichtig wie der Wind. Und er hätte doch so gern auch eine Farbe haben wollen. Also geht der Schnee zum Gras und sagte: „Liebes Gras, du hast so eine wunderschöne grüne Farbe. Gib mir doch etwas davon ab ?“ Das Gras aber lacht ihn höhnisch aus und sagt: „Geh nur weiter, meine Farbe brauch ich selbst !“

Der Schnee geht dann noch zum Veilchen, zur Rose und zu vielen anderen Blumen. Aber alle wollen nichts von ihm wissen und lachen ihn aus und sagen: "Geh nur weiter, unsere Farben brauchen wir selbst!"

Zuletzt kommt der Schnee zum Schneeglöckchen. Das Schneeglöckchen will erst auch nichts geben, erbarmt sich aber und gibt dem Schnee etwas Farbe von seinem weißen Mäntelchen. Da ist der Schnee weiß geworden und alle anderen Blumen lässt er seit dem erfrieren – nur nicht das Schneeglöckchen.
Und wenn ihr ein Schneeglöckchen ganz genau betrachtet, könnt ihr am Rand der Blütenblätter sehen, wo sich der Schnee die Farbe genommen hat. Dort schimmert es noch heute grün.

(nach einem mazedonischen Märchen)

Fazit:

„Vom Greifen zum Begreifen: Jetzt nehmen die Kinder das Erzählen selbst in die Hand !“   

Gabi Scherzer

Mit der Erzählschiene steht ein neues kreatives Medium zur Verfügung, welches Kindern eine schöne Möglichkeit bietet selbst zu Erzählern zu werden.

Die Schiene ist eine Holzplatte in denen drei Rillen eingekerbt sind. In ihnen kann man dann die einzelnen Figuren - wie bei einem Theaterstück - hin und herschieben. Die Figuren können somit miteinander agieren um so ein lebendiges Spiel entsteht zu lassen. Die Kinder hören eine Geschichte oder bekommen ein Bilderbuch vorgelesen und können nun im Anschluss dazu Figuren und Kulissen gestalten. Das Gehörte wird sozusagen auf der Erzählschiene sichtbar.

Ob nun mit selbstgemachten Figuren oder gekauften Vorlagen (wie in diesem Fall „Wie der Schnee zu seiner Farbe kam“), bietet die Idee viel Freiraum für eigene Fantasie und Kreativität. Die Erzählschiene lässt sich - aufgrund ihrer Größe - zudem einfach und praktisch einsetzen und man kann sie auch wunderbar mit dem Kamishibai kombinieren.

„Wie der Schnee zu seiner Farbe kam“ ist ein Märchen aus Mazedonien und kann als Reihengeschichte auf der Erzählschiene schon von kleineren Kindern nacherzählt werden. Das Geschichtenset besteht aus Ausschneidebögen mit fertig gestalteten Figuren zum direkten Einsatz. Und zum eigenen kreativen Gestalten liegen noch Bögen mit Umrisszeichnungen dabei. Das Begleitheft beinhaltet eine sehr gute Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Gestalten der Figuren und eine Erzählvorlage mit Regieanweisungen. Alles ist sehr gut fotografisch dargestellt und hervorragend erklärt. Außerdem gibt es von der Autorin noch einige Tipps und Tricks zum allgemeinen Spiel auf dieser Erzählschiene, aber ebenso zu „Theater- Ritualen“.

Gabi Scherzer hat ein wunderschönes Märchen sehr kreativ und liebevoll umgesetzt !!!

https://literaturwerkstattkreativblog.wordpress.com/2018/09/29/wie-der-schnee-zu-seiner-farbe-kam-auf-der-erzaehlschiene-erzaehlt/

Besten Dank an den Don Bosco Verlag für das Rezensionsexemplar

„Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“ stellt vor:

„Heute bin ich“ (Erzählschiene) von Mies van Hout

Verblüfft, neugierig, nervös, mutig, verlegen, erstaunt, betrübt, zornig, stolz, neidisch, verliebt, böse, vergnügt, verwirrt, zufrieden, ängstlich, sorglos, erschrocken, gelangweilt, glücklich“

Gefühle zuordnen mit wunderschönen bunten Fischen...

Fazit:

Mies van Houts wunderschönes Bilderbuch „Heute bin ich“ wurde bereits 2013 für den deutschen „Jugendliteraturpreis“nominiert. Mittlerweile bereits ein Klassiker und in vielen Kinderzimmern, Kitas und Grundschulen zu Hause. Neben dem klassischen Bilderbuch gibt es mittlerweile auch ein Pappbilderbuch für die ganz Kleinen, ein Badewannenbilderbuch, ein Malbuch, Karten für das Kamishibai und jetzt gibt es ihre leuchtenden, in Ölpastellfarben liebevoll gestalteten Fische auch für die Erzählschiene.

Gefühlsausbrüche bei Kindern sind immer wieder ein Thema zuhause und in der Kita, dabei hat jedes Kind sein ganz persönliches Temperament. Und jedes Kind muss erst einmal lernen, seine eigenen Gefühle bewusst wahrzunehmen und zu verstehen. Gerade durch die Identifikation in Bilderbüchern mit Held und Heldinnen fällt es vielen Kindern leichter, etwa Wutausbrüche, Glücksgefühle, oder betrübt sein zu verstehen und nachzuvollziehen. Eine gute Möglichkeit hierzu bietet sich bei den verschiedenen ausdrucksstarken Fischen von Mies van Hout.

Kinder können, etwa im kreativen Spiel auf der Erzählschiene, die Fische und ihre eigenen gefühlten Emotionen lebendig werden lassen. Die Schiene ist eine Holzplatte, in denen drei Rillen eingekerbt sind. In ihnen kann man die einzelnen Figuren hineinstellen und – wie bei einem Theaterstück – hin und herschieben. Für Kinder die schon lesen können, lässt sich das Zuordnen um Wortkarten erweitern. Welcher Fisch passt zu welchen Wort / Gefühl.

Das Set besteht aus Bögen mit fertig gestalteten 20 Fischen und passenden Wortkarten, die auch gleich zum Einsatz kommen könnten. Die Fische brauchen in diesem Fall noch nicht einmal mehr ausgeschnitten zu werden. Sie sind fertig vorgestanzt und brauchen nur aus dem Karton gedrückt zu werden. Ich laminiere meine Figuren immer noch ein, dann bekommen sie mehr Stabilität. Vor allem jedoch können Kinder so ohne Probleme mit den Figuren spielen, ohne dass diese zu schnell verschmutzen, oder kaputtgehen.

Mit den zusätzlichen Gesprächs- und Spielideen ist das Figuren-Set eine perfekte Ergänzung zum Deutsch-, Ethik- oder Kunstunterricht in der Grundschule oder ideal für ein kreatives Angebot zur Sprachförderung in der Kita.“

Tolle Idee - Mies van Houts, Fische für die Erzählschiene! 

Die ganze Rezension auch auf meinem Blog:

https://literaturwerkstattkreativblog.wordpress.com/2024/10/12/heute-bin-ich-von-mies-van-hout/

Besten Dank an den „Don Bosco Verlag“ für das Rezensionsexemplar.