Bücher mit dem Tag "gesprächsanlässe"

In dem Buch Hexenlied begleiten wir eine Theatergruppe die ein letztes Mal ein Stück zusammen aufführt. La Bruja, das Theaterstück. Doch die Grenzen zwischen Theater und Realität scheinen zu verschwimmen.

Dieses Buch hat mich etwas verwirrt zurück gelassen. Erwartet habe ich ein Fantasy Buch. Daraus wurde ein Mystherybuch mit ein wenig Fantasy. Der Schreibstil hat mir sehr gut gefallen. Er hat sehr gut zu Geschichte gepasst. Die Charaktere sind sehr gut durchdacht und passen sehr gut zur Handlung. Ich bin mir noch nicht im Klaren wie ich das Buch schlussendlich finde. Zum einen waren die Szenen im Stück sehr beeindruckt, zum anderen waren viele Szenen verwirrend und nicht ganz schlüssig. Das Ende hat dann aber gut zum Buch gepasst.

Vorweg ist zu sagen, dass das Praxisbuch nicht direkt für den Einsatz der Bildkarten im Kamishibai Erzähltheater konzipiert ist, dies aber mit einbezieht.

Im Buch selbst befinden sich die Abbildungen von 2 Bildkarten der Geschichte von Betül und Nele erleben den Ramadan. ( S.47)  So erhält man einen kleinen Einblick über die Darstellform der Bildkarten.

Das Buch wird vom Verlag selbst als "Ein interreligiöses Praxisbuch für den Kindergarten" bezeichnet und dem stimme ich absolut zu.
Wie alle Praxisbücher im Don Bosco Verlag erkennt man am Aufbau und der Unterstrukturierung genau das alles was dort veröffentlicht ist auch praxiserprobt ist. So hat man leicht den Zugang zu einem im ersten Augenblick vielleicht schwierigen Thema und bekommt die Angst genommen. Man könnte sich in so einer Einheit strickt an das Buch halten jedoch merkt man schnell, das einem selbst noch viel dazu einfällt und nimmt das Buch dann als eine Art Baukasten wahr.
Wichtig sind die Grundlagen zur Thematik. So wird genau eingeführt was interreligiös bedeutet und wie die Ziele einer interreligiösen Bildung definiert werden. Hierbei wird sowohl auf die Rolle der Erzieher als auch Eltern eingegangen und wie wichtig das Zusammenspiel beider Parteien für eine erfolgreiche Arbeit ist.
Im zweiten Teil liegt der Fokus auf dem Thema Ramadan. Wer, wie wann fastet und welche Bedeutung das Fasten für die Muslime hat. Am Ende steht das Zuckerfest bzw. "Id al-Fitr".
Damit das ganze nicht nur informativ sondern auch praxisbezogen dargestellt wird folgt ein ausführlicher Praxisteil der anhand mehrerer Beispiele / Vorschläge umsetzbar ist. Hierbei wird anhand scheinbar "normaler" Elemente versucht eine Annäherung an das Thema Ramadan zu gewinnen. So z.B. die Idee sich mit den Mondphasen zu beschäftigen, Vanillekipferl zu backen oder einen Mondkalender zu basteln.
In dieser Praxiseinheit wird auch das Kamishibai Erzähltheater "Betül und Nele erleben den Ramadan" vorgestellt und eingebunden.
Auf etwa 70 Seiten findet man unzählige einzelne Ideen aus denen man sich , ähnlich des Baukastenprinzips, seine eigenes Projekt zusammenstellen kann. Rollenspiele, Malaktionen, Geschichten, Bastelaktionen aber auch Ideen zur Verbindung mit der katholischen Kirche, denn Fasten ist ja nicht nur im Islam ein Thema- denken wir an unsere Fastenzeit vor Ostern.
Es gibt viele Gemeinsamkeiten man muss sie nur entdecken und interpretieren. Damit die Eltern, die einen wichtigen Part in diesem Bereich darstellen mit eingebunden werden gibt es auch hierzu Vorschläge unter anderem für einen Elternbrief.
Da dieses Thema immer mehr in unser Leben kommt finde ich es sehr hilfreich, das zum Schluss auch noch eine weiterführende Literaturliste zu finden ist. Es gibt zwar reichlich Literatur hierzu auf dem Buchmarkt, so kann ich jedoch sicher sein, dass Bücher erwähnt werden, die wirklich weiterhelfen.

Immer mehr Kinder fremder Kulturen kommen zu uns daher ist dieses Buch ein Schatz und eine Bereicherung für jede Kindergartenbibliothek aber nicht nur dort.

Bestimmt hat jeder von uns und jeder der dieses Buch liest sich schon einmal verkleidet und sich dann auch anders gefühlt. Eine Verkleidung, eine Uniform etc. anzuziehen  ermöglicht es in eine andere Rolle zu Schlümpfen, sich anders zu fühlen.

Unsere drei kleinen Protagonisten das Erdmännchen Mo, die Gazelle Max und die Maus Wendelin machen in dieser Geschichte ihre ganz eigenen Erfahrungen damit.

Mo und Max sind im Grunde nicht sonderlich mutig aber da sie sich Tigerstreifen aus schlamm anmalen sind sie Tiger und Tiger sind mutig. Nichts kann ihnen etwas anhaben. Wendelin ist da skeptisch. Vielleicht sehen seine beiden Freunde mit den Streifen etwas mehr aus wie Tiger aber deshalb können sie noch lange nicht brüllen wie ein Tiger. Sofort stimmen Max und Mo ein ganz angsteinflößendes lautes Brüllen an. Gut brüllen wie ein Tiger können sie vielleicht aber ein Tiger kann ganz schnell laufen und das, so denkt Wendelin können die beiden dann doch nicht. Sofort rennen sie los auf der Flucht vor einem "echten" Tiger und klettern dabei dann auch auf einen Baum. Das können Tiger eigentlich nicht. Bleibt nur ein Schluss, sie sind keine normalen Tiger sondern

SUPERTIGER.

Doch dann kommen ihnen Zweifel. Wenn sie wirklich Supertiger wären dann kämen sie auch vom Baum wieder runter, doch guckt man sich das Bild an, dann erkennen wir, dass da zwei völlig ängstliche SUPERTIGER auf dem Ast bibbern, unter ihnen der "echte" Tiger, der nur darauf wartet das seine Leckerbissen vom Baum fallen.

Und so reift die Einsicht, das sie weder SUPERTIGER noch Tiger sind sondern einfach nur Max und MO. 

Es scheint, als sei die Geschichte zu Ende, doch jetzt beginnt sie erst denn plötzlich hat Wendelin eine Idee. Sie sind jetzt.....

Ja, was sind die Drei?

Jetzt ist es an euch die Geschichte zu entdecken und was seit ihr?

Was möchtet ihr in bestimmten Situationen sein?

Diese Geschichte zeigt eindrucksvoll wie sehr man mit Hilfe der Kraft der Fantasie über sich hinaus wachsen kann, mutig wird, sich selbst mehr zutraut. Sie zeigt gleichzeitig aber auch wie wichtig Freunde dabei sind. 

Nicht die Kraft der Fantasie verleiht diesem Bilderbuch seine Stärke sondern den fantastischen Bildern, die das Geschehen eindrucksvoll widerspiegeln und gleichzeitig auch einen wichtigen Part innerhalb der Erzählung übernehmen. Nur durch sie wird es witzig und turbulent. Die Ironie , die Fantasie aber auch die Kraft wird hier ganz wunderbar visualisiert.

Die Kinder gehen beim Vorlesen sehr in der Geschichte mit, tauchen zuweilen selbst in die Rollen ein, brüllen wie ein Tiger oder …… wie ein...…. .

Ein schöne Geschichte mit vielen Ansatzpunkten für Gespräche. In erster Linie jedoch ist es einfach eine lustige, aktionsreiche Geschichte.

Ein sehr merkwürdiges Dings ist einfach auf die Wiese geplumpst. Seit dem hat es sich nicht bewegt. Die Bewohner der Wiese überlegen was es wohl sein könnte. Vielleicht ist es einsam? Also leisten sie ihm Gesellschaft. Je länger das unbekannte Dings herum liegt, um so neugieriger werden sie. Dann bemerken auch andere das Dings und es wird Weltweit darüber berichtet. Während das Dings einfach nur weiter herum liegt spalten sich die Meinungen in zwei Lager. Die einen pilgern für Fotos und Merchendise Artikel zum Dings, während andere die Meinung vertreten es müsse weg und wäre gefährlich.

Die Geschichte zeigt auf ganz großartige Weise, wie unterschiedlich der Umgang mit etwas Unbekanntem ist und bietet unglaublich viele Gesprächsanlässe für fast philosophische Diskussionen. Es eignet sich sehr gut als Einstieg, um zum Beispiel über den Sinn des Lebens zu philosophieren und kann durchaus auch im Unterricht mit größeren Klassen Verwendung finden.

Wundervolle farbige Illustrationen begleiten und erweitern den Text. Jede Doppelseite enthält eine oder mehrere Szenen. Die meisten Seiten sind vollflächig und doppelseitig illustriert. Manchmal wurden auch kleinere Einzelszenen vor weißem Hintergrund arrangiert. Passende Texte ergänzen die Zeichnungen perfekt und harmonisch. 

Die Figuren und Setting sind Schablonenhaft und wirken durch die weiche Farbgebung zehr zart. Mit den fantasievollen Illustrationen wird der Text nicht nur verbildlicht, sondern sein Interpretationsspielraum auch deutlich erweitert. Auch bei wiederholtem Vorlesen wird das Buch nicht langweilig, denn es gibt immer wieder neue Fragen, die aufkommen.

Die Geschichte beginnt und endet mit einem Bild im Buchdeckel. Vorn sieht man wie das Dings zwischen den Wolken am Himmel fliegt. Im hinteren Vordruck sieht Erinnerungsbilder mit dem Dings, welche die neu entstanden Freundschaften dokumentieren. Ich finde es besonders reizvoll, wenn eine Geschichte schon im Vordruck beginnt, denn so hat man als Vorleser*in die Möglichkeit sein kleines Publikum neugierig zu machen, abzuholen und einzuladen auf ein Abenteuer zwischen den Buchdeckeln. 

Große Illustrationen ermöglichen die Präsentation vor einer Kindergruppe. Das Buch ist für Kinder ab vier Jahre sehr zu empfehlen. 

Die große Schrift lädt aber auch Leseanfänger dazu ein, selbständig zu lesen. Gerade kleine Lesemuffel lieben den Erfolg ein ganzes Buch allein gelesen zu haben auch wenn es sich dabei um ein Bilderbuch mit wenigen Sätzen handelt.

Das Buch ist fantasievoll, originell und einfallsreich. Es eignet sich für zu Hause oder als Geschenk, ebenso wie für die Arbeit mit Kindern in der Kita oder an Schulen.

Eine ganz wundervolle Geschichte, die zum Nachdenken und zum Austausch anregt. Es bieten sich zahlreiche Gesprächsanlässe zu den Themen Freundschaft, Umgang mit Unbekanntem und ganz allgemein auch über den Sinn des Lebens.

„Literaturwerkstatt- kreativ / Blog“ stellt vor:

„Fuchs fährt Auto“ von Susanne Straßer

Fuchs fährt mit dem Auto und merkt nicht, das nach und nach Maus, Maulwurf, Vogel, Schlange, Käfer, Hase und ein Kind als blinde Passagiere mitfahren.

Erst langsam fährt Fuchs mit dem Bobby-Car, dann immer schneller. Durch eine große Pfütze. Bergauf und wieder runter. 

„Vorsicht, Fuchs, das Haus! Fuchs braust durchs Haus. Bruuuuum, nicht hält ihn auf! Hoppla! Wo kommt ihr denn alle her? So geht das aber nicht!“

Und da fliegt der ganze Schwindel auf!

Fazit:

Die unvergleichliche Art von Susanne Straßer - Bilderbücher für die kleineren Kinder zu gestalten - besticht auch bei ihrem neusten Werk wieder. 

Abermals hat sie eine sehr ansprechende kindgerechte Geschichte zu Papier gebracht. Denn, welches Kind fährt nicht gerne Bobby-Car? 

Die dicken stabilen Seiten sind für die Altersgruppe -U3- gut geeignet. Zudem hat das Bilderbuch ein sehr handliches Format, sodass gerade kleinere Kinder es gut selber halten können.

Die Bilder sind im gleichen Stil gezeichnet wie in Ihren vorigen Bilderbüchern, klar und deutlich mit Liebe zum Detail und entsprechen dem Alter der Zielgruppe. Sie malt auf doppelblattgroßen Seiten und setzt kräftige Farben gekonnt ein. Auch sind Text und Zeichnungen gut aufeinander abgestimmt. Der Text ist aufs wesentliche beschränkt und gibt in kurzen Sätzen den Inhalt wieder.

Wieder eine kleine Bilderbuchperle von Susanne Straßer!

https://literaturwerkstattkreativblog.wordpress.com/2020/03/11/fuchs-faehrt-auto-von-susanne-strasser/

Besten Dank an den Peter Hammer Verlag für das Rezensionsexemplar.

Inhaltsangabe: Die 11-jährige Kine hat es nicht leicht. Sie muss morgens früh aufstehen, fettarme Milch trinken, zur Schule gehen und dort unnütze Dinge lernen, am Schwimmunterricht teilnehmen und im Weihnachtschor mitsingen. Sie ist gezwungen, den Regeln anderer Leute zu folgen, in einer schrecklichen Stadt, in einer schrecklichen Welt. Doch nach dem schlimmsten Schultag aller Zeiten findet Kine eine magische Kugel, die so riesig wird, dass sie schließlich sogar hineinpasst. Die Kugel ist ihr Schlüssel zur Freiheit, von der sie so lange geträumt hat. Endlich kann Kine der nervigen Welt für alle Zeit entkommen – aber ist es wirklich das, was sie will? 

Cover: Das Cover finde ich vom Design her sehr ansprechend. Es zeigt klar, die Hauptelemente der Geschichte. 

Sichtweise: Wir begleiten von Außen Kine in ihrem Teenager-Leben. Ein tiefer Einblick in die Gedanken- und Gefühlswelt einer 12 jährigen Teenagerin. Sehr gut dargestellt kann man Kine's Handlungen und Gedankengängen folgen. Jeder kennt bestimmt das ein oder andere Problem aus der eigenen Teenyzeit. Ich konnte mich gut in die junge Schülerin hineinversetzen und hatte viel Spaß beim lesen. 

Story: Kine erzählt uns von ihren alltäglichen und ihren schulischen Problemen. Viele können sich garantiert mit ihrer Gefühlslage identifizieren; mir ging es beim lesen definitiv so. Ich bin richtig in der Geschichte versunken und konnte das Buch kaum aus der Hand legen. 

Für Kinder, die am Anfang ihrer Pubertät stehen oder auch schon mittendrin stecken, ist dieses Buch perfekt. Dort bekommen sie das Gefühl nicht alleine zu sein und stoßen auf Verständnis. Es werden jedoch auch wichtige Themen angesprochen wie Mobbing, alles Doof zu finden und die Gedanken 'als Erwachsener darf man machen was man will'... Perfekt für jeden heran wachsenden. 

Weiter nimmt die norwegische Autorin auch Kritik an gesellschaftlichen Normen bzw. Verhaltensweisen. Ebenso wie sie das Thema Materialismus behandelt. Daher ist das Buch nicht nur für jüngere Leser sondern auch für Erwachsene lehrreich. Es regt zum Nachdenken an und man fängt an selbst zu reflektieren. 

Aufgrund der Handlung streckt die Geschichte voller unerwarteten Wendungen und ist aufgrund etwas schrägen Humors anders als erwartet. 

Der Schreibstil ist locker leicht, man taucht direkt in die Geschichte ein und fliegt teilweise durch die Seiten. Egal ob Kind/Jugendlicher oder Erwachsener, alles ist einfach verständlich. 

Fazit: Schräg, Witzig und Lehrreich kombiniert "Bubble" alles in einem Buch, was wichtig ist. Klare Leseempfehlung! 

Im Buch „MEINS! Drachen teilen nicht“ geht es um den kleinen Drachen Ruby. Sie führt ein einsames Leben auf dem Berg, wo sie ihre Schätze hortet. Sie erschreckt andere, stiehlt Schätze und bewacht diese, ganz wie es in ihrem Drachen-Handbuch steht. Als sie es eines Tages vor lauter Müdigkeit jedoch verliert, weiß sie nicht mehr weiter. Zum Glück gibt es hilfsbereite Tiere, die Ruby helfen und sogar ihre Freunde werden.

Die Drachengeschichte in Bild und Text

Die Geschichte vom Drachenmädchen Ruby ist super schön anzusehen und voll illustriert. Die Farben sind schön kräftig und obwohl das Drachenmädchen rosa ist, würde ich das Buch keinesfalls als Mädchenbuch abstempeln wollen. Die verschiedenen Illustrationen untermalen toll die meist kurzen Texte und verleihen ihnen einen gewissen Nachdruck.

 Die Texte selbst schön, aber auch leicht verständlich formuliert und so gleichmäßig auf die Seiten aufgeteilt, dass es nie mehr als ein paar wenige Sätze zu lesen gibt, bevor man sich wieder die schön gestalteten Illustrationen dazu anschauen kann. 

Denn mit guten Freunden wird geteilt

Als Drachenfan konnte ich zu diesem Büchlein natürlich nicht nein sagen. Doch auch ohne Drachenliebe kann ich „MEINS! Drachen teilen nicht“ auf jeden Fall weiterempfehlen. Die Geschichte zeigt schön, dass Regeln manchmal doof und nicht immer vorbehaltlos richtig sind, aber noch viel mehr zeigt sie die schönen Aspekte von Freundschaft, vom Teilen und vom gemeinsamen Schaffen von neuen Grundsätzen.

Eine tolle Geschichte, die mit ihrer etwas größer gewählten Schrift auch für Erstleser super geeignet ist. Die Altersempfehlung von 4-6 Jahre halte ich als Einstieg für angebracht, um den Inhalt auch verstehen zu können. Dennoch ist diese Geschichte auch darüber hinaus für etwas ältere Kinder noch schön anzusehen und selbst zu lesen.

Emma ist mit ihrer Mama im Park. Während Emma auf einem schönen roten Dreirad fährt, sitzt Mama auf der Bank und spielt mit dem Handy. „Nicht um die Ecke fahren!“ wird Emma gewarnt, denn dort kann ihre Mama sie nicht sehen. Das findet die kleine Emma aber sehr langweilig. Die Ecke ist so geheimnisvoll und verspricht viele Abenteuer, sobald man sie umfährt. Plötzlich treten Emmas Beine immer schneller in die Pedale, bis sie schnell um die Ecke rast. Der Wind weht ihr ins Gesicht, bunte Blätter tanzen vor dem Dreirad, geheimnisvolle Schatten streichen über die graue Mauer und ein großes Abenteuer beginnt.

Dirk Steinhöfel spielt in den fotorealistischen, am Computer erstellten Bildern mit der Fantasie des Betrachters. Er schürt in den doppelseitig vollflächige Illustrationen die Neugier auf das Unbekannte. Was ist hinter der Ecke? Da ist wieder eine Ecke. Und was ist dahinter? Während Emma dem Wind und den tanzenden Herbstblättern folgt, gleiten Schatten über graue Mauerwände. Gegenstände vor der Mauer regen die Fantasie an und bilden mit dem Schattenbild eine fliesende Einheit. Auf einem Bild peitscht der Wind durch eine Pfütze, hohe Wellen schlagen gegen die Wand und die Umrisse eines riesigen Segelschiffs zeichnen im Hintergrund ab. Auf einem anderen toben die Silhouetten wilder Affen, während auf dem Gehweg neben Emmas Dreirad eine Kokosnuss inmitten abgerissener Zweige liegt.

Nur wenige Seiten enthalten einen kurzen Text, der auf die Bilder aufgedruckt wurde. Die Illustrationen sind auch ohne Worte selbsterklärend und geben dem Betrachter die Möglichkeit für eigene Interpretationen. Für die meisten Kinder ist der Text gar nicht so wichtig, denn sie finden immer wieder neues in den Bildern und erzählen ganz eigene spannende Geschichten. Ein wundervolles Werk, das nicht nur die Fantasie anregt, sondern viele Gesprächsanlässe bietet, welche zum Erzählen auffordern. Die großen Illustrationen ermöglichen eine Präsentation vor Kindergruppen. Es ist für Kinder ab vier Jahre sehr zu empfehlen.

Gefühle sind wertvolle Wegweiser zu den eigenen Bedürfnissen. Daher ist es wichtig Vertrauen in das Bauchgefühl zu entwickeln. Mit dieser Geschichte und den fantasievollen Illustrationen wird das Bauchgefühl in altersgruppenentsprechender Bildsprache beschrieben. 

Die Zeichnungen bestehen aus einfachen, klaren, dunklen Linien auf weißem Hintergrund. Jede Doppelseite enthält eine Szene. Mit Buntstift oder Aquarellfarbe wurden gekonnt farbliche Akzente gesetzt. Kurze Texte mit wunderschönen, poetischen Worten ergänzen die Zeichnungen passend. Pastelltöne dominieren die Farbauswahl.

Durch die schlüssigen Illustrationen wird der Text nicht nur verbildlicht, sondern sein Interpretationsspielraum auch deutlich erweitert. Einige Szenen sind so gut dargestellt, das Worte überflüssig erscheinen.

Das Buch beginnt und endet in Bildern im Buchdeckel mit verworrenen Linien. Im vorderen Buchteil sind die Linien rot mit kleinen und großen Knoten, während sie im hinteren Buchteil dick, grün und schwungvollverschlungen sind. Ich finde es besonders reizvoll, wenn eine Geschichte schon im Buchdeckel beginnt, denn so hat man als Vorleser*in die Möglichkeit sein kleines Publikum neugierig zu machen, abzuholen und einzuladen auf ein Abenteuer zwischen den Buchdeckeln. Durch die hier gezeichneten Linien findet man schnell zu einem Gesprächseinstieg, kann zum Dialog auffordern oder zur eigenen künstlerischen Gestaltung seiner Gefühle.

Die relativ großen und übersichtlichen Illustrationen ermöglichen eine Präsentation vor Kindergruppen. Das Buch ist für Kinder ab vier Jahre sehr zu empfehlen. 

Es eignet sich für zu Hause, ebenso wie für die Arbeit mit Kindern in Kindergarten oder Grundschule. Wichtig ist, dass vor und nach dem Lesen ausreichend Zeit für Gespräche, Fragen und Erklärungen eingeräumt wird.

Ein wundervolles Bilderbuch über die unterschiedlichsten Bauchgefühle mit zahlreichen inspirierenden Gesprächsanlässen.

Die Geschichte beginnt bereits am Buchcover, als ein Mädchen in Sprechblase fragt: „Hallo, ist hier hinten?“ und so zieht sich die bunte Warteschlange über das Vorsatzpapier, über das Innere des Buches weiter bis zur Rückseite des Buches. Für einen Geburtstag wurde ein Pony gekauft oder wäre doch ein Fahhrrad besser gewesen? Warum bekommt denn ein Ufo einen Strafzettel? Ein Tierarzt läuft nach vorne, ist das wirklich ein Notfall? Und drängt sich da gar eine „Warte-Schlange“ vor? Warum schreibt ein Pinguin einen Brief an den Zoo? Im Laufe der Warteschlange bekommt man Antworten auf diese Fragen. Aber worauf wird denn überhaupt gewartet?

Persönliche Meinung:

Es ist reines Vergnügen, diese Buch von Lena Hesse zu lesen. Es ist voller Überraschungen, ulkigen Details und liebenswerten Geschichten, die jede einzelne Person oder jedes Tier schreibt. Fragt man sich weiter hinten in der Schlange noch „Hää?“, bekommt man weiter vorne die überraschende Antwort. 

Ausserdem laden die ulkigen Illustrationen und viele wimmelige Details zum Verweilen und Schmunzeln ein und vieles gibt erst nach dem 2. oder 3. Mal Lesen so richtig Sinn, da man erst da die dazugehörigen Details entdeckt hat. 

Schön ist auch, dass die Warteschlange wunderbar divers ist. Neben verschiedensten Hautfarben und Kulturen findet man einen Rollstuhlfahrer, Papas, die Care-Arbeit verrichten und Kinder, die geschlechtsneutral dargestellt werden.

Fazit: 

Ein lustiges wimmeliges Buch über eine kunterbunte Warteschlange, die einige ulkige Überraschungen bereit hält!