Bücher mit dem Tag "gruppenarbeit"
10 Bücher
- Katrin Bongard
Loving
(216)Aktuelle Rezension von: SternenstaubfeeElla ist 16 Jahre alt und ein Bücherwurm. Sie liebt lesen und hat einen Buchblog. Als sie im Deutschunterricht zusammen mit Luca, dem Mädchenschwarm der Schule, eine Ausarbeitung über Jane Austens "Stolz und Vorurteil" schreiben soll, verlieben sich die beiden ineinander. Die Sache ist etwas kompliziert, denn Luca ist eigentlich mit Melanie zusammen und Ellas Freundin Zoe schwärmt ebenfalls für Luca...
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Mir hat das Buch unerwartet gut gefallen. Ich mochte Ella. Es ist leicht, sich als Bücherwurm mit ihr zu identifizieren, da Ella ebenfalls leidenschaftlich gerne liest und dies immer mal wieder Thema im Buch ist.
Die zarte Annäherung der beiden hat mir auch gut gefallen, auch das Drumherum. Die beiden finden irgendwann zueinander, aber es ging nicht so schnell wie in manch anderen Geschichten, und dieses langsame Annähern ist für mich viel glaubwürdiger und schöner.
Was mir allerdings nicht so wirklich gut gefallen hat, ist, dass Ella erst Aufmerksamkeit bekommt, nachdem sie sich die Augen hat lasern lassen, keine Brille mehr braucht und zu ihrem Geburtstag eine Party feiert. Das wirkt etwas oberflächlich auf mich.
Davon abgesehen, ist es aber keine oberflächliche Geschichte. Mich konnte das Buch auf jeden Fall gut unterhalten.
07.10.23
- Susan Mallery
Spiel, Kuss und Sieg
(49)Aktuelle Rezension von: LemiraIn der Kleinstadt Fool´s Gold treffen Taryn und Angle aufeinander und fühlen sich direkt zueinander hingezogen. Taryn ist eine überaus erfolgreiche PR Beraterin im Profisport. Angle arbeitet für eine Bodyguardschule. Taryn ist sich sicher sie kann Männern nur als Affären etwas in ihrem Leben abgewinnen. Genau mit dieser Einstellung lässt sie sich auch auf Angle ein. Dabei muss sie lernen, das Angle ein Mann es den es um mehr geht, obwohl es auch ihm schwer fällt sich diese Gefühle für Taryn einzugestehen.
Am Anfang war es für mich schwierig eine Orientierung zu gewinnen. Dann kam ich in einen guten Fluss zum lesen. Allerdings fragte ich mich mehrfach, während des Lesens, wozu einige Seitenstränge aufgemacht wurden, welche die Story aufblähen und dem Leser kaum mehr Informationen zu dem Hauptstrang gewährten. Taryn blieb mir im Gesamten betrachtet doch eher unsympathisch.
- Wolfgang Memmert
Didaktik in Grafiken und Tabellen
(1)Aktuelle Rezension von: Caro88Sehr hilfreiche Theorie, aber eben doch nur Theorie und deswegen nicht zu 100% umsetztbar. Aber man findet ein bissl was darin, was einem bei der Unterrichtsgestaltung helfen kann. - Helmut Lungershausen
Das ABC der Kurs- und Seminargestaltung
(1)Aktuelle Rezension von: dietrich_pukasArbeitskreis Lungershausen: Das ABC der Kurs- und Seminargestaltung Rezension von Dietrich Pukas (02.09.2011) Das vorliegende Werk bietet in 26 Kapiteln von A bis Z alle wesentlichen Bereiche von Lehr-Lern-Konzepten und Aspekte der Planung und Durchführungsdramaturgie für Kurs-, Seminar- und Fortbildungsveranstaltungen dar und vereinigt in einem handlichen Band, was sich sonst in etlichen verschiedenen Veröffentlichungen, Büchern, Unterlagen befindet. Und zwar lauten die Themen: Kursziele und Kursplanung, Zielgruppen und Kursmarketing, Dramaturgie und Ablauf, Kursleitung und Seminarregie, Lernformen und Arbeitsmethoden, Ankündigung und Programm, Haus und Räume, Einrichtung und Medien, Materialien und Hilfsmittel, Empfang und Eröffnung, Warming up und Einstimmung, Vorstellung und Kennenlernen, Gruppenarbeit und Gruppenbildung, Konflikte und Konfliktmanagement, Kreativitätstraining, Referieren und Moderieren, Präsentieren und Vorstellen, Rollenspiele, Projektarbeit, Zukunftswerkstatt, Multimedia und computergestütztes Lernen, Arbeitsdisziplin und Verlässlichkeit, Wellness und Entspannung, Kursergebnisse und Dokumentation, Abschluss und Back home, Evaluation und Rückmeldung. Abgerundet wird das Buch durch Literaturhinweise, Autorenporträts, Danksagung und Stichwortverzeichnis. Neben diesem Hauptmerkmal der inhaltlichen Vielseitigkeit zeichnet sich Werk dadurch aus, dass es die gebündelten Informationen nicht in der üblicherweise verbreiteten Theorielastigkeit liefert, sondern dass ein Team von acht Autoren, die in Schule, freier und kirchlicher Jugendarbeit und Erwachsenenbildung, gewerkschaftlicher Bildungsarbeit sowie Lehrerfort- und Weiterbildung tätig sind, ihre Erfahrungen und ihren Sachverstand einbringen. Dadurch erhält das Buch neben der theoretischen Durchdringung der Sachgebiete einen durchgängigen praktischen Bezug, denn die Autoren geben Empfehlungen und Anregungen aus erster Hand und konkretisieren und veranschaulichen ihre Ausführungen durch erprobte Beispiele, Checklisten, Schaubilder sowie Fotos. Damit das Werk seinem Anspruch als Handbuch für die alltägliche Hilfestellung bei der Kursplanung und -durchführung gerecht wird, sind alle Kapitel gleichermaßen aufgebaut, nämlich als Doppelseiten ausgestaltet. Während jeweils auf der rechten Buchseite die Ausführungen in Textform stehen und den Intellekt ansprechen, befindet sich auf der linken Buchseite eine Illustration der Inhalte durch Beispiele, Tabellen, Grafiken, Bilder, was die andere Gehirnhälfte animieren soll, sodass insgesamt ein intensiveres Wahrnehmen, Verstehen, Verarbeiten erreicht werden soll. Dazu wird mit einem Pfeil im Text auf die jeweilige Abbildung Bezug genommen. Außerdem sind Querverweise mit einem Handsymbol eingefügt, wodurch Beziehungen aufgezeigt und ein vernetztes Denken und Planen gefördert werden sollen. Aufgrund dieser Vorzüge kann das Buch allen, die Lehr- und Lernprozesse planen, durchführen und evaluieren sowie für Lernarrangements verantwortlich sind, als Informationsquelle und praktisches Nachschlagewerk zur persönlichen Anschaffung empfohlen werden. - 8
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