Bücher mit dem Tag "praxisbuch"

Praxisanregungen

Über Klang, Musik und Töne kann man nicht nur wunderbar Gefühle transportieren sondern auch Geschichten erzählen.
Was einst nur in Musikschulen zu finden war ist lange nun schon auch in Kindergärten zuhause. Waren es zunächst nur sing- und Sprechspiele sind des heute ganze Geschichten die mit Hilfe von Klanginstrumenten erzählt werden.
Wie bedeutsam dies ist für die Entwicklung des Kindes ist leider noch nicht in allen Einrichtungen angekommen. Kaum vorstellbar aber aus Erfahrung weiß ich, dass es immer noch Einrichtungen gibt, die an Konzepten von vor 30- 40 Jahren festhalten auch wenn sich das Team verjüngt hat.
Wir sind in den letzten Jahren in vielen Kitas zu Besuch gewesen und haben Märchen Klanggeschichten mit den Kindern inszeniert. Viele Erzieherinnen beäugten es skeptisch waren dann aber begeistert und wollten mehr wissen.
So entstand die Überlegung ihnen auch Material an die Hand zu geben um sich später allein mit der Materie auseinander setzten zu können.
Material so wie dieses Praxisheft, das so ausgearbeitet ist, das selbst Neulinge sich schnell einfinden können und vor allem ohne weitere große Planung ein arbeiten ermöglicht.
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Nach einer sehr präzisen Einleitung in der vor allem auch erklärt wird wieso Musik, Musizieren und dem zu Folge Klanggeschichten so wichtig für die Entwicklung des Kindes sind wird Carl Orff vorgestellt dessen Orffsche- Instrumente, Klangstäbe, Holzblock, Zimbel, Triangel, Schelle, Rassel aber auch das Glockenspiel, die Rahmentrommel das Xylofon und das Metallofon, als Basiselemente in der Umsetzung, dem Spiel, sind.
Auch sie werden kurz vorgestellt und erläutert wie sie zu nutzen sind.
In der Ausbildung der Erzieher/innen ist dies schon Jahrzehnte eine feste Größe um so erstaunlicher, das sie  heute in einigen Einrichtungen so halbherzig genutzt werden. Waren sie von 30-40 Jahren fester Bestandteil für Rhythmik und Sprechgesang sind sie tatsächlich in einigen Einrichtungen fast völlig verschwunden. Abbau statt Aufbau fiel mir bei dieser Beobachtung nur ein. Aber ich weiß, es sind Ausnahmen. Die allermeisten Einrichtungen sind grade im Bereich der Klangeschichten sehr aktiv und auch kreativ.
Kreativ ist auch hier ein Stichwort, das in diesem Praxisheft einen hohen Stellenwert hast.
"Das selbst erfundene Instrumentarium" bietet nicht nur auditive Wahrnehmung sondern kann schon, durch das selber bauen, im Vorfeld alle Sinne ansprechen.
So entstandene Instrumente werden von den Kindern sehr gern eingesetzt weil sie einen besonderen Bezug zu ihrem selbst gebastelten Gegenstand entwickeln.
Wie entwickelt man nun eine eigene Klanggeschichte?
Das muss man nicht alleine machen. Mit Erzieherkollegen oder auch den Kindern selbst ist es möglich. Anfängern rate ich jedoch erst einmal Praxiserfahrungen zu sammeln bevor man gemeinsam mit Kindern etwas versucht auszuarbeiten.

Wir bekommen Hilfestellungen. In 5 Schritten eine Geschichte vertonen. Kinderleicht wenn man weiß wie es geht.
Man muss eine Handlung überlegen, Instrumente auswählen .... .

Aber ich erwähnte es bereits, in diesem Buch geht es nicht primär darum wie man selbst Klangeschichten erarbeitet sondern hier werden kleine Klangeschichten vorgestellt.
Dabei erfahren wir ähnlich einer Schritt für Schritt to do Liste was zu tun ist. Angefangen von den benötigten Instrumenten und anderen Vorbereitungen bis hin zur konkreten Umsetzung sowie Extratipps.
Das erste praktische Kapitel stellt
9 "Klangeschichten in Reimen" vor
Sie haben Titel wie "Blumenwecken", "Wichtelschütteln" oder auch "Gewitter überm Spinnennetz!"
Daran schließt sich das Kapitel:
"Mit Klangeschichten in die Ruhe finden"
6 kleine Geschichten, die nicht nur für den Bereich  Mittagsschlaf eingesetzt werden können sondern einfach eine Auszeit bieten.
"Eichhörnchen-Ruhe" und "Leisekönig" waren bei unseren Lesekindern sehr beliebt.
"Klänge für das ganze Jahr"
"Klangerlebnisse für Kinder unter 3 Jahren"
und
"Erzählende Klangeschichten"
sind weitere Einheiten dieses Praxisbuches.
Bei den erzählenden Klangeschichten gibt es bekanntes wie "Der Rabe und der Fuchs und "Der Löwe und die Maus" aber auch unbekanntere wie "Blattlaus-Abenteuer oder "Meister Kling und die Feste"
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Dieses Praxisbuch sollte in keiner Einrichtung fehlen und ist dank des erschwinglichen Preises auch ein Heft, das man sich selbst einmal zulegen kann.
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In diesem Sinne wünschen wir allen viel Freunde bei den nächsten Klanggeschichten!

Der Weltbürger Dr. Ha Vinh Tho legt hier ein ganzheitliches Buch zum Glücksstandard vor, der auf östlichen und westlichen Denkweisen und Praktiken beruht. Daher ist es mehr als ein Einblick in die Welt von Bhutan, welches dieses Konzept tief verankert hat.

Das Buch eignet sich sowohl für den persönlichen Alltag als auch für unternehmerische sowie politische Diskurse sehr gut und fördert die Achtsamkeit im Umgang mit uns, unserem sozialen Umfeld und der Natur!

Im Buch findet der Leser einen Mix zwischen vielen praktischen Übungen, Sachanalysen und eigenen Erlebnissen des Autors. Dadurch ist es sehr authentisch geschrieben und begründet die Mischung von vielen Denkansätzen.

Es ist eine Sammlung der Erfahrungen und Erlebnisse von Dr. Ha Vinh Tho, welche er u.a. in der Schweiz, Bhutan und Vietnam sammeln konnte. Daraus hat er das Konzept des Bruttonationalglücks in Bhutan mitentwickelt. Dieses Konzept ist ein ganzheitlicher Ansatz mit Kopf, Herz und Hand für Bildung, Wirtschaft und Politik. Es steht gegen eine rein materialistische Sichtweise. Es befördert den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur und ein sinnvolles und glückliches Leben. Es ist ein überzeugendes Beispiel, für eine neue Perspektive mit tief verwurzelten menschlichen Wertvorstellungen und wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen. Es ist die Formulierung einer zeitgemäßen säkularen Ethik durch Kreativität und Fantasie zu einem inneren Kompass.

Der Autor beschreibt intensiv die neun Domänen des BNG: Psychisches Wohlbefinden, Gesundheit, Gebrauch der Zeit, Bildung, Kulturelle Vielfalt und Identität, Lebendige Gemeinschaft, Qualität der Führungsstrukturen, Ökologische Vielfalt und ihre Bewahrung sowie den Lebensstandard. Dabei zeigt er konkrete Umsetzungsmöglichkeiten sowohl in der Schule als auch in Unternehmen auf.

Den Weltbürger Vinh Tho erkennt man an dem Mix von Ideengebern wie Johann Heinrich Pestalozzi, Thich Nhat Hanh, Rudolf Steiner sowie Buddha u.a.

Ein inspirierendes Buch, welches mehr Aufmerksamkeit bekommen sollte und mit seiner Idee noch viele folgende Autoren anregen darf, damit die Idee vom Glücksstandard sich praktisch verbreiten kann!

Für mich vor allem erhellend und anregend, wie wir dem Glücklichseins rational mehr Ernsthaftigkeit und Freude entgegenbringen sollten!

Empfehlenswert für Jeden und besonders für politische und wirtschaftliche Entscheidungsträger!

Der Ratgeber „Obstgarten - einfach machen!“ wurde von Natalie Faßmann geschrieben. Er ist im Verlag Eugen Ulmer erschienen. Faßmann hat Gartenbauwissenschaften studiert. Sie arbeitet als Chefredakteurin der GartenFlora.

Das Buch beginnt, wie auch bei der Umsetzung des Wissens mit der Auswahl des richtigen Standorts, der Größe der Obstpflanze sowie der Pflanzzeit. Daran schließen sich Informationen zur Pflege der Pflanze an. Hier geht es beispielsweise um Düngen, Gießen, Krankheiten, Schädlinge und ihre Vermeidung sowie den Schnitt des Obstgehölzes. Auch auf die Möglichkeit einen naturnahen Obstgarten zu haben, wird eingegangen. Daran schließen sich Kapitel zu verschiedenen Obstsorten (unterteilt in Kernobst, Steinobst, Beerenobst, Wein und Kiwi sowie wilde Früchte) an. In diesen sind insbesondere allgemeine Informationen zum jeweiligen Obst, das Pflegeprogramm, die möglichen Krankheiten und Schädlinge sowie die Erntezeit. Ein weiterer, aus meiner Sicht sehr hilfreicher Bestandteil des Buchs sind die Sortenempfehlungen. Zur Auswahl der für den einzelnen am besten passenden Sorte gibt die Autorin dem Leser hilfreiche Fragen an die Hand.

Schöne Fotos und Zeichnungen, hilfreiche Tabellen, zum Beispiel zu gängigen Baumformen oder Mulch für den Obstgarten und Infoboxen runden den verständlichen Text ab. 

Ich freue mich immer wieder über meine eigene Obsternte. Auf Grund der nützlichen Tipps und Informationen dieses Buchs kann ich mich jetzt besser um meine Obstpflanzen kümmern und hoffe, dass sie es mir mit einem höheren Ertrag danken.

Das Buch „90 beliebte Aktionstabletts für Feinmotorik, Konzentration, Logik und Zahlen - Montessori-Spielideen für Kindergarten, Vorschule und Zuhause“ wurde von der Pädagogin Thea Eriks geschrieben. In den ersten zwei Kapiteln wird die Montessori-Pädagogik in groben Zügen vorgestellt und das Prinzip der Arbeitstabletts vorgestellt. Dann folgen sechs Kapitel mit praktischen Vorschlägen für solche Aktionstabletts. Die Kapitel behandeln jeweils einen Themenbereich: Feinmotorik, Ordnen & Sortieren von Farben und Formen, Übungen des täglichen Lebens, Welterfahrung und Ursache-Wirkungs-Prinzip, Geometrie, Mengen- und Zahlenverständnis. Mir hat das Buch sehr gut gefallen. Es ist übersichtlich gestaltet und man findet schnell, wonach man sucht. Meinem Sohn haben die Tabletts, die ich bisher ausprobiert hatte, auch sehr viel Spaß gemacht. Die zwei einleitenden Kapitel geben einen guten Überblick über die Thematik. Für jedes Aktionstablett gibt es zunächst eine Materialliste, dann folgt die Anleitung und mögliche Variationen. Die Materialien, die benötigt werden, sind in der Regel ganz einfach zu besorgen oder im Haushalt ohnehin vorhanden. Die Vorbereitungszeit für ein Tablett sind meist nur wenige Minuten. Zudem steht bei jedem Tablett dabei, was genau gefördert wird, z.B. Auge-Hand-Koordination oder Kreativität. Ich hätte mir noch einen Anhang gewünscht, in dem ich anhand dieser Begriffe die zugehörigen Tabletts aufgelistet finde. Schade ist auch, dass die Bilder nicht farbig sind. Das Buch ist auf jeden Fall eine große Bereicherung für Kindergarten-Pädagogen, aber auch für zuhause, um den Kindern eine sinnvolle, lehrreiche und doch spielerische Beschäftigung zu bieten.