Bücher mit dem Tag "suchbuch"

Die Nacht hat etwas sehr Besonderes. Manchmal auch ein wenig unheimlich oder spannend.
In der Nacht gibt es viel zu entdecken.
In der Nacht ist die Welt ganz anders als am Tag.
Aber nicht nur bei uns auf der Erde sondern auch im Weltall oder unter Wasser.

Ferdi ist eine kleine Fledermaus, die in der Nacht aktiv ist und uns die Welt und alles drum rum aus ihrem Blickwinkel betrachten lässt.
Auf schwarzen Seiten kommt alles was Ferdi sieht in bunten, kräftigen, oft auch knalligen Farben so richtig zur Geltung.
Die Kontraste lassen die naiven Zeichnungen plastisch wirken und laden uns zum Entdecken ein.
Im Untertitel heißt es ja auch "Ein Such-Buch". Genau das ist es.

Die Geschichte beginnt an dem Tag an dem Ferdi Geburtstag hat. Klar, dass er diesen besonderen Tag mit all seinen Freunden feiern möchte.
Doch ihm fehlen noch ein paar Gegenstände für die Party.
So z.B. ein magischer Hut, eine Gitarre und Girlanden.
Auch die Geburtstagstorte hat er noch nicht.
Wofür er wohl eine Flaschenpost benötigt?

Nun muss sich Ferdi aber auf die Suche machen um die Sachen, die ihm fehlen, noch einzusammeln.
Und dabei,
dabei können ihm alle Leser helfen.
Auf den folgenden Seiten gibt es viel zu entdecken. Doch nur einen Gegenstand pro Doppelseite sucht Ferdi in diesem Moment.
Den Anfang macht ein Halt im Gewächshaus. Hier sucht er den magischen Hut.
Ob wir ihn für Ferdi finden?
Dann nimmt uns Ferdi mit in die Tropfsteinhöhle.
Ein seltsamer Ort für uns doch wenn man weiß was Ferdi sucht macht auch dieser Halt einen Sinn.
So nimmt uns Ferdi auf seine Suchreise mit. Entführt uns ins All, auf die Eisbahn und noch so allerlei Orte bis er mit unserer Hilfe alle neun Sachen gefunden hat.
Die Party kann beginnen.
Welch ein Gewusel und Getümmel.
Ob wir auch hier all die Sachen wiederfinden?

Ein lustiges Buch, mit ganz besonderen Zeichnungen. Leicht schräg, etwas skurril, sehr kräftig in den Farben und lustig anzuschauen.

Schade nur, dass wir in der Nacht nicht so farbig sehen können wie Ferdi hier.
Dafür wartet das Buch aber noch mit einer kleinen Besonderheit auf.
Es leuchtet im Dunkeln! 


Ein wunderbares Buch für kleine Nachteulen, die gern einmal unter der Bettdecke munkeln:

Ein Mitmach- und Entdeckerbuch
mit Hinweisen in Reimform
für Kinder ab 18 Monaten

Professor Pfeffer ist von Beruf Abenteurer. Er umreist die ganze Welt und erforscht Tiere. Ob im Wald, unter Wasser, im Dschungel, in der Savanne, in Schnee und Eis oder auf der Weide, überall gibt es so viele schöne und außergewöhnliche Tiere zu entdecken. Aber leben Hühner wirklich unter Wasser?! Wenn nicht, warum hält sich dieses Huhn dann dort auf? Diese und andere Fragen stellen sich, denn Professor Pfeffer entdeckt Tiere an Plätzen, an die sie normalerweise nicht gehören… - Professor Pfeffer und Katrin Wiehle nehmen Kinder und Erwachsene gleichermaßen mit auf eine spannende Entdeckungsreise an viele verschiedene Orte. Ob im Wald oder unter Wasser, überall gibt es so viele Tiere. Die Bilder laden zum genauen Betrachten, Suchen und Finden ein. Sie sind einfach aber trotzdem sehr umfangreich gezeichnet. Die Kinder können die Tiere anhand der hervorstechenden Merkmale gut erkennen. Des Weiteren sind die Bilder humorvoll gezeichnet, was das Anschauen zu einem noch schöneren Vergnügen macht. Dadurch, dass es auf den Bildern so viele Tiere zu sehen gibt, und sich auf jeder Doppelseite ein Tier befindet, das dort normalerweise nicht hingehört, müssen die Kinder genau und aufmerksam hinschauen. Ihre Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit werden hierbei stark gefördert. Außerdem lernen Kinder durch dieses Bilderbuch die Lebensräume vieler verschiedener Tiere kennen. Am Ende des Buches gibt es von jedem Tier, das sich an einen falschen Ort verirrt hat, ein Foto und eine Erklärung, wo es normalerweise zu finden ist. Im Anhang befindet sich eine Tiersammlung mit 100 Tieren von A wie Aal bis Z wie Ziege. Diese Sammlung fördert das Wissen der Kinder enorm, da unter anderem außergewöhnliche Tiere wie „Mausmaki“, „Löffler“ und „Seegurke“ abgebildet und benannt werden. „Professor Pfeffers tierisches Abenteuer“ von Katrin Wiehle ist ein fantastisches Schau- und Suchbilderbuch für Kinder ab 3 Jahre und absolut zu empfehlen. Katrin Wiehles Bilderbuchdebüt lässt mich darauf hoffen, dass noch viele Bilderbücher von ihr erscheinen werden!

„...Nele ruft: „Wir spiel´n Versteck!“ und schon rennen alle weg...“

Mit diesen Worten beginnt ein abwechslungsreiches Kinderbuch. Wer sich dort versteckt, sind Tiere. Auf zwölf Doppelseiten sind unterschiedliche Tiere versteckt.

Dabei steckt auf der linken Seite eine Suchaufgabe, in der das zu suchende Tier farbig aus anderen Wörtern zusammengesetzt wird. Der Text ist kindgerecht, zum Teil humorvoll und in große Buchstaben gesetzt. Rechts ist dieses Tier dann in verschiedenen Zeichnungen wie Urwald, Kinderzimmer oder auf dem Mond in einer Art von Wimmelbildern zu suchen. Die Bilder sind farbenfroh und enthalten viele kleine Feinheiten. Die Aufgabe ist nicht trivial. Sie erfordert Konzentration und ein gutes Auge für Kleinigkeiten.

Während am Anfang nur Nele sucht, schließen sich ihr von Seite zu Seite die gefundenen Tiere an.

Das Beschäftigungsbuch hat mir sehr gut gefallen.

“Wo ist der Elefant” ist nicht nur ein Such- und Findebuch sondern vermittelt mehr!
Elefant, Papagei und Schlange sind auf jeder der schön gestalteten Seiten - mit etwas Anstrengung - zu entdecken. Mit dem Weiterblättern wird jedoch der natürliche Lebensraum der Tiere weniger und die Häuser nehmen zu... Man kommt damit automatisch mit den Kindern zu den wichtigen Themen Umwelt- & Tierschutz ins Gespräch. Toll finde ich, dass - einem Kinderbuch angemessen - ein schönes Ende gefunden wird!

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Spielerisch die Welt der Buchstaben entdecken
Ein Mitmachbuch für Klein und Groß

Ein wunderschönes, sehr kreatives Bilderbuch haben sich Ina Clement und Cornelia Boese für die kleinen Lesefans ausgedacht. Und damit es nicht nur beim Vorlesen und Anschauen bleibt dürfen alle auch gleich noch mit entdecken und zeigen wie schlau sie schon sind.
Auf jeder Seite wartet ein Buchstabe der groß illustriert wird und mit vielerlei kleinen und größeren Elementen zusätzlich visuell wird. Zudem wird jeder Buchstabe noch in einem kleinen Reim vorgestellt in dem Wörter vorkommen, die den Buchstaben  als Anfangsbuchstaben haben.
Damit nicht genug wird der Leser  auch noch aufgefordert selbst weitere Wörter mit dem jeweiligen Buchstaben zu finden.
Ein Beispiel :
R  "Der Rabe hört in Reykjavik bei Regenwetter Rockmusik"
"Der Rabe hat vergessen aufzuräumen..... auch ein paar Dinge mit "R"..."

Wir sehen einen Raben mit Kopfhörer vor ihm ein Radio er hält einen Regenschirm in der "Hand", es regnet und auch sonst liegt noch so einiges um ihn rum.

Oder

U "Der Uhu möchte schon seit Jahren im Urlaub mit der U-Bahn fahren.
"Welche Lieblingssachen mit "U" hat der Uhu dabei?"

Ein Uhu steht am Strand. Dort ist eine Sandstrandpromenaden U-Bahn Haltestelle.
Er hat eine Tasche umhängen mit allerlei Sachen und eine Uhr um. Was sehen wir in der Tasche? z.B. Ein Ufo und ein U-Boot.

Ich denke das Prinzip ist klar.
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Bei aller Vielseitigkeit muss ein Buch aber noch mehr bieten um von Kindern ins Herz geschlossen zu werden.
Das ist hier auf besondere Weise zu finden.
Ich spreche von den Illustrationen, die auch aufgrund der Tatsache, das sie immer eine ganze Buchseite ausfüllen sehr ansprechen sind.
Es gibt so viele ABC Bücher die trotz Illustrationen nüchtern und unansprechend sind.
Hier jedoch haben wir ein lebendiges Bilderbuch voller Inspiration. Wunderschöne farbige Bilder erzählen kleine Geschichten. Lassen schmunzeln weil sie zumeist auch noch sehr witzig sind und man sofort Freude daran findet die Welt des Buchstabens zu entdecken.

Besonders witzig fanden unsere Lesekinder die Darstellung des Buchstabens
 "B".
Ein Bär sitzt gemütlich mit einem Glas Honig auf dem Boden und liest in seinem Bilderbuch. Das Bücherregal hat die Form eines "B". Ein Biber knabbert genüsslich an diesem Regal und hat schon ein Stück vom oberen Bauch des "B" weggeknabbert. Auf dem Boden stehen bunte Bauklötze und unter dem Bett liegt ein Ball. An der Wand hängt ein Bild mit einem Bagger und die Biene fliegt über dem Honigglas.
Bestimmt finden die Kinder noch weitere Sachen mit B im Zimmer des Bären.
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Selbst kleine Kinder können schon mit machen, denn in der Regel ist es so, das sie vielleicht noch nicht wirklich die Buchstaben kennen aber ein Gefühl für den Klang heben und so verbinden sie das Bild mit dem Klang des Wortes, das es ja vielleicht schon kennt . Wenn dann zum Beispiel ein größeres Geschwisterkind anfängt einen Begriff zu finden kann das kleinere Kind einsteigen.
 Zudem bieten die Bilder weitere Anreize für ein heitere Suchspiele. So können sowohl die Kinder sich Aufgaben für die Erwachsenen oder Freude ausdenken als auch die Erwachsenen für die Kinder.
Das funktioniert im Grunde wie das Spiel:
"Ich sehe was , was du nicht siehst"

Beim "A" zum Beispiel sitzen zwei Ameisen und trinken Apfelsaft. Es stehen viele Gläser da denn die Ameisen sind furchtbar durstig. Wie viele Gläser findest du?
Oder wie viele Pilze , Äpfel, Ananas, Bäume siehst du?
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Stunden kann man mit diesem Buch verbringen.
Damit die Kinder nicht zu viel Buchstaben auf einmal kennenlernen und auch ein nachhaltiger Lernerfolg da ist sollte man jedoch nicht zu viele Buchstaben auf einmal betrachten.
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Wir haben in einem Kindergarten über längere Zeit Buchstaben eingeführt und jeden Tag ein Bild betrachtet. Anschließend kneteten die Kinder den Buchstaben mit Fimo nach, der wurde dann im Backofen getrocknet und am Ende hatte jeder sein eigenes ABC.
Zwischendurch nähten wir kleine Stoffsäckchen mit den Kindern ( jeder sein eigenes) in das kamen dann die Buchstaben.
So kann man später ein heiteres Buchstabenraten machen.
Einer schaut sich ein Bild im Bilderbuch an sucht sich einen Gegenstand heraus und beschreibt ihn ohne den Begriff zu nennen.
z.B. gibt es im Buch beim Buchstaben "P" einen Pinguin. Das Kind umschreibt:
"Es ist ein Tier, das watschelt etwas auf zwei Beinen und ist weiß und schwarz".
Die anderen Kinder müssen zum einen raten wer gemeint ist und dann ohne in das Säckchen zu gucken, nur durch fühlen, den passenden Anfangsbuchstaben finden.
Für den Anfang kann man das Spiel auch offen spielen.

Auch das Reimen kann hier gut geübt werden. Häufig ist es so das die Kinder den Reim hören und spontan selbst anfangen zu reimen. Das kann man aufgreifen und weiterspinnen oder durch ein Spiel lenken.
z.B. in dem man einen  Gegenstände herauspickt und ein Reimwort dazu sucht.
"Was reimt sich auf Maus?", "Gibt es ein Reimwort zu Ball?" etc.
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Man sieht zu wie viel Ideen dieses Buch inspiriert und ich bin mir sicher, einmal im Such-Entdecker-Wahn fallen den Kindern noch viel mehr Spiele mit dem Buch ein.So fröhlich, witzig  und bunt wie das Cover ist jede Seite im Buch.
Inspiration pur.
Ein Spaß für die ganze Familie

Dieses Buch hat selbst mich als erwachsene Leserin so gut unterhalten, dass ich gar nicht mit Sicherheit sagen kann, ob es ein Kinderbuch ist. Denn auch ich habe auf den vielen Seiten einiges lernen können!

Das Buch ist mit seinem Format von 29x40cm recht groß, was aber für dieses Buch nur bedeutet, dass genug Platz für die wunderbaren und faszinierenden Illustrationen vorhanden ist. Thematisch begleiten Ben und Mia den Leser durch eine Reise durch Raum und Zeit, bei der es viel über Kunst und Kultur zu lernen gibt. Auf jeder Seite gibt es in einer Art Suchleiste vier Gegenstände, die auf dem Bild wiedergefunden werden können. Durch das ganze Buch hindurch können auch zwei Äffchen immer wiederentdeckt werden. Die Reisetour, die wir mit dem Lesen des Buches mitverfolgen, ist auf der ersten Seite verzeichnet. Die einzelnen Stationen der Reise sind doppelseitig dargestellt und wunderschön illustriert. Durch die Detailverliebtheit der Illustratorinnen gibt es viel zu entdecken, was auf den ersten Blick vielleicht noch verborgen schien. Wem die kurzen, aber informativen Texte unter den Bildern nicht reichen, kann sich im Anhang des Buches nochmal detaillierter Wissen anlesen. 

Für mich ist das Buch eine absolute Empfehlung und zählt definitiv zu meinen Jahreshighlights! Ich kann es mir super in Klassen- oder Schulbüchereien vorstellen und glaube, dass es sich auch gut zum "immer-mal-wieder-reinschauen" eignet.

Inhalt:

Alexander sucht seinen Teddy: Wo er wohl steckt?

Im Bett? Oder unterm Tisch? Vielleicht nimmt er ein Bad?

Ein Buch mit vielen Überraschungen zum Suchen und Finden.

Altersempfehlung:

ab 18 Monate

Illustrationen:

Die Illustrationen sind zauberhaft und fabenfroh. Es gibt beim Schieben und Aufklappen allerlei zu entdecken.

Meine Meinung:

Das Buch ist sehr lustig aufgebaut, denn auf jeder Doppelseite gibt es eine neue Szene, wie und wo Alexander seinen Teddybären sucht.

Mal muss man ein Pappelement verschieben, mal klappen und mal an der Seite kippen.

Bei seiner Suche entdeckt der kleine Junge allerlei lustige Überraschungen. Passend dazu findet sich jeweils ein kurzer Text und - sobald geklappt, geschoben oder gekippt wurde - auch schriftlich eine Auflösung, wen Alexander entdeckt hat z.B. steckt sein Gorilla Gonzo unter der Bettdecke.

Die dicken Pappseiten lassen sie sich bereits von kleinen Händen gut greifen und umblättern, schließlich wollen die kleinen Entdecker den Teddybären alleine finden! Auch die Klappen- und Schiebeelemente sind erstaundlich stabil und sauber gearbeitet. Bei einem/einer 1 bis 2 Jährigen müssen sie jede Menge aushalten können.

Natürlich haben wir am Ende den kleinen Teddy gefunden. Wo wird jedoch nicht verraten ;-)

Fazit:

Ein zauberhaftes Büchlein zum Suchen und Entdecken mit Klappen und Schiebeelementen.

 
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Rezensiertes Buch: „Wo bist du, lieber Bär?" von Coppenrath